文档介绍：2012年度中小学教师中高级职称网络考试(88)
一、单选题  (共20题)
1、成人更需要在关注的基础上加强对学生文化的引导,这不是因为(单选题)

、心理及社会意识等各方面都未成熟的个体

2、“分享”所伴生的是以下哪种情感体验: (单选题)
,于是激起此部分接受者的愉快感觉
、报答、回馈等积极方面的心理
、轻松、理解、协作的感情体验
,但是让人无法拒绝而将是痛苦与拒斥的情感体
3、发展性学业评价的基本理念是()。(单选题)

4、霍老师在教学的过程中关注学生的个体差异。她属于“关注阶段论”中的(单选题)

5、下列说法中错误的是: (单选题)
,人的思想也会影响人的所为
,结构的能量来自外部,它将互不关联的独立的部分加在一起。但是,生命有机体的情况却完全不同,它是靠自我发展的冲动而成长
,在为“减负”做出努力的过程中,遇到了问题,这些问题需要用理性加以规范,需要对中、小学生课业负担形成的动因进行深层阐释,需要对“减负”的具体措施进行更充分的可行性论证,需要对减负成效进行科学的判断与评量。
、通过对他人提供帮助、通过欣赏他人赋予我们的生活之美而走进创造性的和谐。这里所强调的和谐仅关乎人类,并不在于强调宇宙万物之间的相互关爱。
6、青少年还没有经历过对各种选择进行探索的危机阶段,就已经形成同一性。他们接受的是别人为他们做出的最好决定。此种青少年同一性发展属于( )。(单选题)

7、在国际劳工组织与联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议》中提出,教师的职业应被视为专门职业。这是(单选题)

8、好奇心可以使人类和其它物种以下列哪种应激来应对环境的压力: (单选题)

9、学生文化在不同时代、地区、年龄阶段,甚至不同学校和班级,所呈现的面貌都有所不同,不同个体和群体的学生所把握的自身发展特色和自我认定也有差别,在受教育过程中遇到的问题也很复杂。这表现出学生文化的什么特征(单选题)

10、在美国有一种被称为()的评定方式:学生就一首诗或一起化学反应分组讨论,各组选一位同学进行发言记录,主要的论点可以找专门的同学记录下来。每次讨论结束后,教师可以把小组内和小组间的讨论集中起来,以作为教师就某一话题研究学生知识掌握情况的原始材料。(单选题)

11、能力为重要求教师把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出(单选题)

12、青少年正在努力解决同一性问题,但只有经过一番努力后才能达到同一性,此时的个体同一性探索属于( )。(单选题)

13、不能表现学生的流行文化在教师可关注的时间、空间和评价制度中缺失情况的是(单选题)

、玩些什么
、学习产生冲突的时候,教师才会有所行动。
14、教育的过程应该是: (单选题)
、人本的,墨守成规的
、创新的、放任自流的
、积极的、开放的、生动的、灵活的、创造的
、积极的、完全不重视成绩的
15、传统学业评价采用的评价方式主要是()。(单选题)

16、成就动机更高,道德推理也更强的青少年其同一性发展的状态是( )。(单选题)

17、不体现学生文化的未成熟和低层次性需要教师正确引导的是(单选题)

、价值观、态度等完全以体现社会意志为准则