小学数学2011版本小学四年级平均数教学设计.pptx

文档介绍：怎样移动才能使每层的书一样多?5是6、7、2的平均数672555每排都是5个平均数我们组平均每个人收集了多少个?小红:14个小兰:12个小丽:11个小明:15个小红小兰小丽小明910111213141523467851014121115相当于把总数平均分成4份总数份数(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)平均数思考÷4(14+12+11+15)=13(个)总数份数平均数÷=在例题中,我们求出平均每人收集13个瓶子,是表示他们四人中某一个人实际收集13个瓶子吗?那是什么呢?小结:像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是男生队和女生队踢毽比赛的成绩。哪个队的成绩好?总数量÷份数=平均数先求总数量再求平均数方法一:“移多补少”方法二:公式法做题方法小结:学以致用下面说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m。()(2)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会超过160cm,有的队员身高不到160cm。()(3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。()×√×