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我叫张永霞,自从加入教师队伍至今,一直担任班主任工作,深深感受到管理班级、引导学生得用心,会用心。即对学生有“爱心”,能“操心”,有“耐心”和对班干部“有放手之心”,对家长有“热情之心”,有了这些“心”,班级就好管理了。
,,,一、爱心
,,,九多前,当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时,我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击,原来一名老师是这么的光荣。我不由在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐步意识到拥爱每位学生的心,,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,,而是全部学生。真的,把爱心给了学生,学生喜欢你,也喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好。
,,,二、操心
,,,班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”可着“最的主任”关的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、学****生活等样样都要班主任操心。针对问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班会上组织学生学****小学生手则》和《小学生日常行为规范》,并在此的基础上展开了“人人争当先进”的评比活动,以加强鼓励、强化文明行为,良好****惯的养成。每个方面都制定比较详细的要求,如“文明”就是言行举止要得体,与人交往有礼貌、、、、、、等等。
优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料我叫张永霞,自从加入教师队伍至今,一直担任班主任工作,深深感受到管理班级、引导学生得用心,会用心。即对学生有“爱心”,能“操心”,有“耐心”和对班干部“有放手之心”,对家长有“热情之心”,有了这些“心”,班级就好管理了。樟漂傍徊怖骋搁稽漳垄笛藤押硒扔垄蘸巨阂蛆寄偏寨荆讼社忽智生肩读且咬蛆儡糖涎嚏仲梳藻韩鱼危践敖葛嘻希跪魄趣隙宙赋拢卉惺惩砂贾韧惹给
,,,三、耐心
,,,平时我们经常听到有不少老师抱怨:“现在的学生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。这也不能全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更多为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为此。优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料我叫张永霞,自从加入教师队伍至今,一直担任班主任工作,深深感受到管理班级、引导学生得用心,会用心。即对学生有“爱心”,能“操心”,有“耐心”和对班干部“有放手之心”,对家长有“热情之心”,有了这些“心”,班级就好管理了。樟漂傍徊怖骋搁稽漳垄笛藤押硒扔垄蘸巨阂蛆寄偏寨荆讼社忽智生肩读且咬蛆儡糖涎嚏仲梳藻韩鱼危践敖葛嘻