文档介绍：肆课题蒄勤劳的蜜蜂和蚂蚁(造型表现):用整体观察的方法分析概括昆虫的结构,运用基本形的组合画出它们的动态;练习运用线和鲜艳的颜色画出有情景的画面。:通过简单了解蜜蜂的特征与习性。薄情感态度、价值观:学习蜜蜂勤劳和奉献的精神,懂得爱护益虫;懂得爱自然。薈教学重点羈运用基本形的组合画出蜜蜂的结构特点。蚃教学难点蚄运用鲜艳的颜色表现出有情景的画面。罿作业要求蒆画出蜜蜂的动态,及有情节的画面。蚆教学用具螄课件、范画。莀教学过程膈教学环节蒅教师行为袄学生行为螁教学意图薆组织教学膄检查用具准备情况。羃膂芈导入新课芇羃荿听小蜂蜜音乐肀强调蜜蜂的“勤劳”,板书课题。羆肃体会蜜蜂的勤劳。螀调动学生的听觉,起到移觉通感作用。使学生对蜜蜂产生好感。蒈讲授新课螅1、与小蜜蜂交朋友,讨论蜜蜂的生活情景。膃(播放课件)膁介绍蜜蜂的采蜜过程。腿学生带着问题观看。薄学生模仿蜜蜂的姿态,表演。芃小结:去采花蜜、玩耍等。薂2、启发学生观察蜜蜂的身体结构。(课件)蚇分析蜜蜂的结构。薆教师边总结边画。(示范)莃蚈荿学生讨论,说一说自己了解的蜜蜂生活。莅蒃聿袇肄薃学生充分发言。蒀蕿膇薂了解蜜蜂的身体结构。袁羇了解蜜蜂的生活。解决蜜蜂姿态多这个教学重点。袆蚂学习用基本形组合蜜蜂。节虿蚅艺术实践螂荿膇蒄袂螀袈蒇羂评价膀3、造型游戏。莆学生试画各种不同的蜜蜂动态。芅4、看书、同学的作品。肂提作业要求:薁独立创作有蜜蜂生活情节的动态感强的画面。肈5、评价标准:肄*蜜蜂的形状准。膂*画面的色彩多。羂启发学生向蜜蜂学习。蒆学生摆放学生看书学生作画。学生收拾用具。通过游戏强化蜜蜂的姿态多,形象多样。学生进行绘画练习。肇板书设计:Ginlao的