文档介绍：安阳市钢城小学六年级数学导学案
编号:01主备人:李玫隆审核人:史利班级: 姓名小组:
课题
用百分数解决问题
课型
新知探究课
课时
1课时
学习
目标
“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题。、发芽率、出勤率等一些常见百分率的含义。
。
重、难点
求一个数是另一个数的百分之几和百分率的计算方法
学
一、知识链接
六年级有学生160人,全部出勤参加达标运动会,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人。达标人数是总人数的几分之几?
二、自主探究
?
与知识链接中的问题进行对比并思考:
解决“求一个数是另一个数的百分之几”与解决“求一个数是另一个数的几分之几”的问题,有什么相同点和不同点?
在生活中我们把达标人数是总人数的百分之几就叫做达标率。
?(温馨提示:有困难的学生请结合课本第85页例1)
思考:达标率是求( )是( )
的百分之几。
所以我会这样计算:
我会归纳:达标率=×100%
小练笔:
种子数
发芽数
发芽率
绿豆
80
78
花生
50
46
大蒜
20
19
我会归纳:发芽率=
当堂检测
1. 判断(完成后,组长批改并记录本组错误情况)
(1)%,%。( )
(2)前进小学在花坛中种植了110棵万年红,全部成活,成活率是110%。( )
(3)4千克是1吨的400%。( )
2. 榨油厂的李叔叔告诉小静:“2000kg花生米能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少?
四、当堂反思
点评
安阳市钢城小学史利
本节课的知识点主要是解决百分率问题。上课伊始,李老师创设了和学生息息相关的达标运动会的情景,一下子拉近了数学和实际生活的距离,激发了学生的兴趣,调