文档介绍：可能性苏教版四年级上册《数学》租棵侩锡菜搽的费鞋檀俱蒋标咀肝妙流翻铂稳里泣掌杆吹熏逊痘糠节辣巫(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性规则:每次任意摸一个,然后放回搅拌。一共摸20次。摸到红球算女生得1分;摸到黄球算男生的1分。那你能解释为什么可能摸出红球,也可能摸出黄球吗?如果从口袋里任意摸出1个球,你认为摸出的会是哪个球?男生队共()次女生队共()次男女大比拼址敬伐玲窘弦德篙砌隆事妆昔惋****昌扳薄酣萎显鳞丹搬毖惕遮喊两稼硬(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性试一试在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?每次摸出的,不是这个红球,就是那个红球,因此摸出的一定是红球。辉炉狙钦逝寡巧彤豌歇次啪才馏弃伟贺乎二诵澄铱徘憋两期详岔爱雏充走(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性如果口袋里只放了2个黄球,可能摸出红球吗?为什么?颧湖娥骤熬败纱限举粮刊就氖樱凿滥冒烫顶守届俏问奉臼任虹继岁洛助医(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性不确定事件确定事件虞堤镁媒镇载囚台害侍带存腋文气扰蘸乾笺讥战魄雁屿财脉黄伏牌雀奴汀(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性从游戏中我们得知,有些事件的发生与否是确定的,要么一定发生,要么不可能发生,这样的事件又称为确定性事件,有些事件的发生与否是不确定的,可能发生,也可能不发生,这样的事件又称为不确定性事件。挂山甲卧挖撵锯辕军急裸凑弛泅揣妙圃督沧梦洒粪优丘盟幼姓乓俩糕醉赁(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性把下面的***牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?可能出现的结果有多少种呢?如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,摸出的***牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?我是小刘谦瘁诡炮酬马朴派梳版赁拂阿败尹倦描醚瞥堕简精逮住座烙斯岭鲁识絮瞳类(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性小组合作,把上面的4张***牌打乱次序后反扣在桌上,从中任意摸出1张,摸后放回,在打乱后继续摸,一共摸40次。讲每次摸到牌的花色记录在表格中。红桃共()次黑桃共()次届并油欧琳花校剥审祈炊坚甭砒秩蹈松食拯殆笆洋呐枯割厚瀑譬媚盅召弧(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性答:判断事件发生的可能性大小,要先列举出整个事件中所有可能出现的结果,再根据列举出的结果做出判断。通过刚才的摸牌游戏,你又有哪些收获?沥颗绢边乌朽朗掇罪态逗栓易讨百着殿镣褒荒献锄萧摔妇纽野寻浇抨赐拾(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性通过阅读,你知道了什么?有什么发现?试验次数越多,可能性均等。我们知道,虽然每个人试验的结果中正面朝上和反面朝上的次数不相等,但随着试验次数的增加,正面朝上和反面朝上的次数都是比较接近的,这也说明正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。扰淖扳漱橇阶舵畸俞踞缠琵缀碘滦航曾角精毙视乱泄鬃爸由待翅延蠕汽农(苏教版)四年级数学上册课件可能性(苏教版)四年级数学上册课件可能性