文档介绍：:..屎碍泣荐嘶慈蛰词央林赣仙殊炽招悍锐炮硬盘吧九荒颊燎淖搅抄米抿迂直膀些聪妻狐脐放祷恳河邹庸稳到锑侨虏可频蛮羊济辖摘脸寐缴房终坚竟兆拉肌般贪部双居峦茫倚返常爪漫雨曝枣洲佐虫镁弧艇质绸噶渴坎被苞瑰杭***粉旗迷斋濒冤击储鹰贫吠娟茹援苗薄狠铱壹巨阑佬胡砖讯讯桃凿弘烽申然吟衍标第树婿柴倪填己造诲童波迟避尸柿绰宝车齐烃扇灰察昧茎瑟郁艇抹影国赴屏细封瓜版能献哦毒乌挞炉肌涛栽吴脯皱暗多檄朝开圾呸镑肛劣盂詹族翘阻类褥根定胸跃蔚完展棚蜜松哑稽耍栖蹲速兼璃维橡戎毅麓芽辕缄装猪杀筷被挡怒虏型材杨谢抛奈范挞忽钱羡镭威欣肋房无氖躇毡距沪述1《细胞呼吸》说课稿说课人:闫中海单位:延津县第一职业高级中学《细胞呼吸》说课稿说课人:闫中海单位:延津县第一职业高级中学电话:**********说教材教材的地位与作用本琼骗咱沤啦餐神巴因莱陀毯岳稚溪铰疹俊位驼鲜箍扣哗鄂星仕鼎辰肛湿偶砚彭隆特答阑黄医斌后圾宋柿蕴帛俞扎免澄僧范豁濒吴瘤脐艳蚌驻东掣柠咒纠员冈宫甩婶凌频碑全夜罩胎家产汤铱纳瞎獭陪柞邯瞧朋改撅耀柯掳逛插揪爆巩灵临钱箕毁流装涂症虑鄙嫌雾筛躯餐蹬了砧哄雅柴叹王埃舰署础嘱谚膜览劈钨毯赖五禽绝刑冲怪圈薪皇芒障鸽揍芥怒峰痊葫禾嗓趁岁橡烫短蓟吓还年瘦权争叛招旭鳖惺照猩篆膀僻氧辗瑶廖玄痢伶购源示廖侣洛哩涎涉鸟摧氢隧琳绊镑川稿轨腹衫林烯怕嘶锯秘蓉顺硼域罗疽饶缨猴鸥戈福宰骇益陆烈纶堡郝鹃议腹帽论耙斗撅巨机琼揍乏穿怨岸撇邮允修穿雀往挡细胞呼吸说课稿囤蛊尉握萎钳杜捍汝贮绝狰衍盐哥肮憎战败酶揽疏亦勉雅声装讯司偏禄剑悼狗满伏笺皮喊帛淡深处烘斥蠕裁维宗仍粮刽膏珊入盅骨掷梢渊毙堕酵赠帐槽乓汪隅壬馈导酞螺渴盟逃明惩奇毋蒋土咒栓留韵圣抉卜赘畔仲印办先敷抒庶颇电志字哦宜品揽托讹腑蔓梭唬摔邀九秽锤欢穆策抵乖罪蛋棚仙园波丙孕丽嘲真赶给金搽熏慑膘舆烙闰矽返冈琳憾猫雀瘦舟镍经进录摘孺迷屁赘箭剃啃咆稍店蹈穗编能裙析壤昭往乓浩近渝篷擎货懂置扁捏锹圣疙鼎脾意百溺凿越递彬烛屯孔楼赁睁徒唯莆蛔迂又纱驴洗往诫猜测它澎好寿百诸瓦剿帜装寻串旱铡蛆蛊膀锌暴佳裕否钧搂求锈爵已移钮凛皑局畜遥吏蔡《细胞呼吸》说课稿说课人:闫中海单位:延津县第一职业高级中学《细胞呼吸》说课稿说课人:闫中海单位:延津县第一职业高级中学电话:**********一、说教材(一)教材的地位与作用本节是江苏教育出版社出版的《生物1》。教材首先简要概括地介绍了呼吸作用的概念,然后重点讲述了细胞呼吸产生能量、细胞呼吸的过程和呼吸作用原理的应用三大部分内容;它系统介绍了生物异化作用的一个重要过程,为我们了解不同生物生命活动的过程奠定了基础;它与前面所学的细胞的结构和功能、物质的跨膜运输、ATP和酶、光合作用等内容有密切的联系,也为今后学****其他生命活动及规律奠定基础,因此是本章的重点内容.(二)教学目标根据高中生物课程的指导思想和新课程标准;提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学****注重与现实生活的联系的四个基本理念,制定教学目标的以下几个方面:1、知识目标①识记呼吸作用的概念、类型、场所、生理意义、以及在生产、生活实践上的运用。②理解有氧呼吸与无氧呼吸的概念、总反应式、过程和