文档介绍：_七_年级____政治_____教研组课题第2课学会沟通第2站学会沟通和交往(2) 主备人贾晓戈审阅人_岳军杰_
学习目标
1、掌握与人沟通和交往的正确方法,学会与家长老师和同学进行沟通和交往。
2、通过对沟通和交往的基本方法的学习,提高与人沟通的能力。
导案
学生交流讨论,教师组织总结
过程:
1、明确学习目标,学习重难点及学习指导。
2、学生在熟悉课本的基础上,独立完成课前热身。明确教材内容与基本知识点,
3、小组交流、讨论,完成合作研讨,相互学习别人优秀科学的学习方法,更要找到适合自己的学习方法。
4、通过展示讲解,实现进一步加深对知识的理解。
5、以巩固提升题引领,帮助学生熟练掌握知识,做到学以致用,提高解题技巧。
六、巩固提升:相信自己,我一定行!
基础篇
1、中学生参加一些社交活动时,礼貌的表现有①服装要整洁、美观、大方,符合身份②举止要规范、得体③语言要文明,注意讲话对象④容貌整洁,注重自身形象( )A②③④ B①③④ C①②③④ D①②③
2、交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应,则一诺千金,这样能博得信任。这些做法告诉我们发展友谊要( )
A、尊重朋友 B、坦诚相见 C、言而有信 D、积极主动
下列交友行为中,正确的有( )A、赵明从来不和朋友争论,唯恐得罪朋友B、李明看到同学生病了,主动送同学回家,并帮他补课
C、李涛看到自己的衬衣被同学不小心弄上了墨水,气得再也不理同学了D、郑海波见自己的朋友给其他同学在一起玩,心里很不高兴①②③④
下列做法正确的有( )①等待别人主动接近自己,关心自己②积极、主动地与周围人交往③袒露心扉,主动与人沟通④到专门的心理咨询机构寻求帮助A、①② B、②③④ C、③④ D、①②④
4、王海和小民发生一点小误会,互不理睬。小民心里很难过。如果你是他的好友,你会告诉他的方法有( )①邀请王海一起参加集体活动,在集体活动中交流沟通,化解误会②把自己的利益放在第一位,以自我为中心③懂得礼让,能照顾别人的利益感受④以诚实信任的态度对待同学,学会理解与信任他人A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②
拓展篇
1、(1) 在父母想打听我的学习情况时,我要
(2) 老师错怪了我,我应该
(3) 当朋友因学习遭受挫折而灰心丧气时,我要
(4) 当同学把我的文具盒无意中碰到地上时,我要
2、你在生活中与同学发生过矛盾冲突吗,你是怎样处理的?
3、中国农村有几千万的留守儿童,他们由于爸爸妈妈长期不在身边,亲情缺失,代管不力。很多儿童都是性格孤僻、合作意识差等等。
(1)请你给他们提几点合理建议,促进他们与父母、老师和同学的沟通。
(2)请你写一段话赞美沟通,与这些留守儿童共勉。
学习重点
装订线
订
学习难点
1、学会与同学伙伴沟通。掌握一定的沟通技能。
学法指导
自我学习、自主探究、合作学习、展示