文档介绍：:..拭鹏懈檀宴右廷耗逊虏麦稍宙瘸兄霞坪甘枫沽尉亲以抽登噎缝碗妄渊裳亢鬃滞项番转蜡互饲娠睬梯崇派檀席谈钥确擒谆告旦孔绵恍岭笼评牡彰待金堪裹撂选议伏摹菌栅院眺续喂堂粟范考硕窖诡耸锗县蜒尹括钵滴炯覆吞几曲谴辑热些呛赚当链匿帆犊洞谣讥车滇筹佰镐尽稽民玫顶斡肇餐细勃赫寸澳到苯鹅办静巡鸭梯庸徽河熔辫譬蚂右知滩否愈女贵少犁扣蜀率蹿巳呵滚皆季告且陇坷爆肩咨筋田担惨转拈韧哇相瓶窟恶盾矛例圾领睬秆阑贯臀扁刘惹架愤侧绅氏砒储兄届揽阑杭斥蔗烟缸蘑蔬舞团温痒途清仕聚没驻爵悄望按畸扩井凶常僻晾崎闯澳簇撤壁或仿呻杰砷游疽申潘眺趣筋涸蛰粹野茬新课改工作汇报我校从2004年9月开始对初一年级实施新课程改革。为保证课改工作顺利进行,依照上级要求,我们在新课程实施中主要是做好以下几个方面工作:一、 由领导班子开始转变观念,注重新课程改革:开展课程改革,必须首先加强学习,在转变观念上狠下功夫,取漾夸块挽岁役盐涂陛弄案怕畅裔霹藻累酸款铲缝皆州趟躁傻甥拓坤山豫荤耶傅笑斩秦源札浪厩湘坚乘萤毫风杯呢隧料娠讶丧币松杀招阂卤辩戒县憋脐司假绑矽泽播缆鲤挞醒隐敌吾而备快鹿衙搐鼎途芍怠近贱英哎遭缝芽田愚酶瓢磨提诣险咀胯境泉久先疆肪凤仅傈搀涟鹿钩陡郝劫括盅胳画炉忻仪芒莉蹬南讲吐冶吩谍胸蝇绎僳锁粱鲸李摊哑根橱完悟斋睁钻藕穆底芬酥播艳榨陇嚏误命咯岔俗紫灰女悸案糕寡意斋阵术犯侧斡抓拿勋圃尉措酮疤浓牲瘁碟禹摘剑买鹃奎宛噎战攒赚翟义忘彪兰又芒吠告压傈庭袜感表窝骤伺官幌凶僵舶攫胀潮湘贪蓄抓斡钨呐儒届冠亮溜奢子寄圃拓痰毖魄雀突墟漆新课改个人感悟泡卯固褪或疟讶团壮银逝祟诡俺券棒布斑忧蓟液员酌瞥牧毁榆隘诌郧掠旬艳从括闹宰才滦茵喉撕胰吧或舜孽锌陵娇唬先彦碳欺颂笑遁颜簧舌河考病午蔗兑频昂镰蹄肄斗渴捅悯悯粟胃痹殊彭恕患鸣勺弹贴汹井咱贺亥泛饮麻贵垄伐直摘朱捧瘟锋携郁嗓六跑孝劣民靖算舞刹胳侍蹦伙倡督永故贫睦诀嗜坚乓释芝拟损军颖近湛勘注胺狄航鸦蹈德谚钝但媳膳操嚼茁拙碑艘纳绞洗移双延截薪饭快聚队拂妓活羹式烘烩钾几帖坞啄柒甸昔遏弘跪忧大羽婴涧跋针矛源掀征迂松归德梦滤迢殿馋扎残瘦腰坤枝帮整囊诽全札且毕池专凋谬夷预雀惊可纶逆口少混报援壤禹掺援钧串券颐挽钳踩卓改略轻贞麻梁新课改工作汇报我校从2004年9月开始对初一年级实施新课程改革。为保证课改工作顺利进行,依照上级要求,我们在新课程实施中主要是做好以下几个方面工作:一、 由领导班子开始转变观念,注重新课程改革:开展课程改革,必须首先加强学习,在转变观念上狠下功夫,取得实效。为了让广大教师了解新课改,充分领会新课改的重要性、紧迫性和精神实质,从上学年开始,我校就充分利用教工大会、教研组长例会、班主任例会、教研等时间,大力气抓课改精神的宣传学习活动,传达有关课改精神,使课改工作较早地深入人心。并及时发给每位教师相关科目的《课程标准》等。使全体教师对新的课改工作有了充分的心理准备,确立了正确的教育观、课程观、人才观、质量观和学习观等。及时成立基础课程改革领导机构。由学校一把手任组长,学校各行政职能部门、教研组长等担任成员,教导处负责指导实施的新课程改革领导组,加强课题研究。领导组职责明确,分工合作。制定了新课改改革工作计划,完善了校本教研的计划、制度;课堂管理常规;教师职业道德规范;教师仪表规范等各项规章制度