文档介绍：教师个人“十三五”继续教育五年规划 XXX区第X中学XXX 作为一名初中语文教师,对一个语文教师应当具备的理论素养、教育教学理念,要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十二五”继续教育五年规划如下: 一、指导思想在教育教学过程中,关注每一个学生的身心健康,关注学生学****和生活中的细节,及时做好家校联系的工作,争取做一个社会、及家长都信任的好教师,在新课标理念的指导下,于创新中构建良好的教学氛围,促进学生良好健康的发展前景。在工作中专心学****不断提升自己的教学水平,关于从实践中总结经验教训。向同事学****向行业中的楷模学****多思考,常反思。做一个具备终身学****理念的学****型教师。 二、提高专业素养,增强敬业精神。 钻研教材,研究方法,了解学生,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课。积极参加上级组织的课题研究。将理论联系实际,努力提高课堂实效性,争取让每一个学生学有所得,学有所乐。为了使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。向身边优秀的老师学****管理经验,学****掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。 三、提升政治思想理论,学****相关学科专业知识。在教育教学过程中,增强自己的理论积淀,以教育界众多的楷模为榜样,学****他人高尚的师德修养,培养自己的师德,为树立良好的师德师风做出自己应当做的贡献,要能在工作中体现吃苦耐劳的作风,发扬艰苦朴素的风格,树立诚实守信的人格修养。学****丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。另外,还要关