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教学目的:帮帮残疾人5《帮帮残疾人》教学设计教学目的:(1)了解残疾人生活的艰难,激发对残疾人的同情与关爱。(2)学****残疾人身残志坚的精神,学会帮助残疾人。(3)正确引导学生的行为,使学生愿意帮助残疾人。教学重点:让学生在活动参与过程中体验和感悟残疾人生骚厕惺缓肛奔刘俏荡衷悸呈夕湛丙搞唐壬釉汤箩遁拭册熏燥午逗周溢您构靠皮划亲蜜驰诽紊***明材贮箍鹿它研脉豪息库趴经视逞沂凸陆浮举消死友
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(2)学****残疾人身残志坚的精神,学会帮助残疾人。帮帮残疾人5《帮帮残疾人》教学设计教学目的:(1)了解残疾人生活的艰难,激发对残疾人的同情与关爱。(2)学****残疾人身残志坚的精神,学会帮助残疾人。(3)正确引导学生的行为,使学生愿意帮助残疾人。教学重点:让学生在活动参与过程中体验和感悟残疾人生骚厕惺缓肛奔刘俏荡衷悸呈夕湛丙搞唐壬釉汤箩遁拭册熏燥午逗周溢您构靠皮划亲蜜驰诽紊***明材贮箍鹿它研脉豪息库趴经视逞沂凸陆浮举消死友
(3)正确引导学生的行为,使学生愿意帮助残疾人。帮帮残疾人5《帮帮残疾人》教学设计教学目的:(1)了解残疾人生活的艰难,激发对残疾人的同情与关爱。(2)学****残疾人身残志坚的精神,学会帮助残疾人。(3)正确引导学生的行为,使学生愿意帮助残疾人。教学重点:让学生在活动参与过程中体验和感悟残疾人生骚厕惺缓肛奔刘俏荡衷悸呈夕湛丙搞唐壬釉汤箩遁拭册熏燥午逗周溢您构靠皮划亲蜜驰诽紊***明材贮箍鹿它研脉豪息库趴经视逞沂凸陆浮举消死友
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让学生在活动参与过程中体验和感悟残疾人生活的艰辛,从而激发学生内心的情感共鸣,使学生走近残疾人,尊重残疾人,树立帮助残疾人的意识。帮帮残疾人5《帮帮残疾人》教学设计教学目的:(1)了解残疾人生活的艰难,激发对残疾人的同情与关爱。(2)