文档介绍：伯牙善鼓琴西平罗乡中心学校李晓静学****目标1. 积累文言字词。。。作者及作品列子,名      ,相传        郑国人,思想家和语言文学家。《伯牙善鼓琴》选自            。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如:《两小儿辩日》、《愚公移山》、《夸父逐日》、《杞人忧天》等,都是很有价值的文学遗产。预****检测卒(   )逢暴雨       乃援(   )琴         舍(   )琴    辄(   )穷其趣       子之听夫(   )志一、自读课文要求:读准字音和节奏。自主学****例:伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。峨峨兮/若/泰山!洋洋兮/若/江河!伯牙/所念,钟子期/必得之。再读课文,疏通文意。要求:1、提出不理解的字词;2、提出翻译有困难的句子。合作学****说说下面句子的意思。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”伯牙所念,钟子期必得之。曲每奏,钟子期辄穷其趣。吾于何逃声哉?探究学****再读课文,回答下面的问题。,钟子期善听的具体表现的句子。(原句)2.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?(原句),早已名声在外,为什么只认子期是自己的“知音”?结合文意,谈谈你对“知音”的理解。