文档介绍：西安科技大学
硕士学位论文
人的全面发展理论视角下高校人才培养模式问题研究
姓名:金美容
申请学位级别:硕士
专业:马克思主义中国化研究
指导教师:田小泉
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论文题目:人的全面发展理论视角下高校人才培养模式问题研究
专业:马克思主义中国化研究
硕士生:金美容(签名)
指导教师:田小泉(签名)
摘要
随着社会发展变革和对人才需求的变化,社会对高素质人才的要求标准不仅仅包括
合理扎实的专业知识,还需要具有良好的适应能力、实践和创新能力,要求高智商与高
情感的结合。因此,个性化教育、因材施教和注重创新能力培养等已成为高等学校教学
过程中的重要原则,而这一切又集中地反映在人才培养模式的理论研究与实践上。
从马克思主义哲学的角度提出人才培养模式与人的全面发展的关系首先基于我们
时代的需要。人的全面发展理论作为马克思主义哲学的人学理论的重要内容,既是我们
培养社会主义合格建设者和接班人的指导思想,也是中国特色社会主义对当代大学生成
长的总体目标要求。本文在挖掘马克思主义经典作家关于人的全面发展理论思想办法,
并阐发其中国化成果的基础上,力图厘清人的全面发展理论和我国高校人才培养模式之
间的关系,进而再对培养模式中存在的问题,从教育理念、培养目标、培养过程、教学
管理和评价体系等方面探讨对人的全面发展理论视野下的我国高校人才培养模式这一
重大问题。
全文共分为七个部分,第一部分为本文的绪论部分。第二部分全面揭示人的全面发
展的思想内涵,并对当代中国马克思主义对人的全面发展理论作必要的回顾。第三部分
探讨在当代中国人的全面发展的现实根据,指出并认清在现阶段人的全面发展存在的现
实条件,从而更好地促使人的全面发展。第四部分在揭示高校人才培养内涵及本质属性
的基础上,探讨高校人才培养模式与人的全面发展的联系。第五部分对我国高校人才培
养模式进行分析与研究,找出当前我国人才培养模式存在的不足之处。第六部分从六个
方面来提出加强和改进人才培养模式的对策措施,从而有效地促进大学生全面发展。第
七部分为本文的结束语。
关键词:人的全面发展理论;高校人才培养模式;通才教育
研究类型:应用研究
Subject : TalentFostering Mode in Higher Learning Institutions:
A Theoretical Perspective of Human All-round Development
Specialty : Localization of Marxism in China
Name : Jin Meirong (Signature)
Instructor: Tian Xiaoquan (Signature)
ABSTRACT
With the social development and the changing demand for talents, the social standards of
high quality talents include not only solid professional knowledge, but also good adaptability,
practical and creative ability, and bination of high intelligence and high emotion.
Therefore, individualized education and teaching, and the fostering of innovative ability
constitute the important principles for China’s higher learning institutions, which are
increasingly reflected in the theoretical study and practice of talent fostering mode.
From the standpoint of Marxist Philosophy, the thesis reveals that the relations between
fostering mode and all-round development based on today’s social needs. As the essential part
of human theory in Marxist philosophy, all-round development theory is the gui