文档介绍：西南大学
硕士学位论文
我国义务教育教师绩效工资改革过程中的问题及对策研究
姓名:崔莹晶
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:王德清
20100401
我国义务教育教师绩效工资改革过程中的问题及对策研究摘要教育经济与管理专业硕士研究生崔莹晶指导教师王德清教授我国目前仍处于社会主义初级阶段,现行的分配制度是以按劳分配为主,多种分配方式并存。教师工资是教师为国家进行劳动,提供教育服务,国家从社会再分配中支付的报酬。工资改革的目的便是要用教师工资这个杠杆调动广大教师的工作积极性,提高教育效率,促进教育的发展,最终培养出更多更优秀的社会主义建设绩效工资与我国传统的按劳分配的分配制度有所不同,它是以岗位的实际状况如责任大小、劳动强度、技术含量和环境优劣确定岗级,重点参照工作业绩确定工资水平。相比以往的分配制度更具激励机制,有利于调动劳动者的积极性。而目前在义务教育学校实行该制度,对调动在校教师的工作积极性,促进社会教育事业的发展、提高义务教育事业的服务水平,具有重要意义。义务教育学校实施绩效工资,其进展情况受到各方的关注。首先在义务教育方面实施此项改革足以证明国家对教育的重视,可以很好的推动义务教育事业的发展。作为教育大有高有低,实行绩效工资制度,教学水平高、工作责任心强的教师,教学成绩突出的教师可以获得更多工资,对其是一种很好的激励和褒奖,有利于教师充分发挥聪明爿。智勤奋苦干提高教学成绩,激发教职工投身教育事业推动教育改革发展的积极性、主动性和创造性。但要改革,要具体实施就必然会面对从未有过的问题和困难。必然会产生一些负面的影响,一味的追求“业绩”而很可能由此产生的不正当竞争,加重学生的课业者和接班人。两南大学硕十学位论文
负担问题,师德问题,教师利益诉求问题,教师队伍中可能会出现的不稳定因素问题,同时我国存在不少民办教师、代课教师,他们的出现也给教师队伍带来了一些影响。所以在政策推行的同时也要及时研究发现这些问题并提出有针对性的建议,是本文研究的最终目的。本文分为四个部分:第一部分是国外实施教师工资改革的现状及改革经验以及我国义务教育教师绩效工资改革的提出以及实施现状。师的工资水平相对于公务员等高薪行业差距较大;教师工资地区性差异拉大;薪酬制度体系不能体现教育行业的特色;教师高级职务结构比例较低;考核体系仍有待关键词:义务教育:教师绩效工资:薪酬管理;绩效考核;绩效开发第二部分是我国义务教育教师绩效工资改革实施的现存问题,主要有中小学教于完善等。第三部分是介绍我国义务教育教师绩效工资改革实施障碍的原因分析第四部分是针对问题,提出有建设性的解决建议和措施。两南大学硕十学位论文摘要●
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签字日期砂琭∥年月,氢国涵毖麴堑探箍业嬗泸擞阆蟹瓿学位论文作者:崔锞移堇晶独创性声明学位论文版权使用授权书萄黛丕通蜜。签字日期:緊年牛月签字日期:.上。谀昱T翫日学位论文题目:.C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年学位论文作者签名:导师签名:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感韋。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印,、缩印或扫描等复制手段保存、.汇编学位论文。口保密期限至月止
导论选题缘由教师工资水平是教师与社会其他部门劳动者之间分配关系的反映。在市场经济条件下,教师工资是调节和配置教育领域人力资源的经济杠杆,也是影响教师队伍新中国成立以来,我国进行了几次大的工资制度改革,每一次的改革都与当时的社会经济发展状况相适应。从总体来看,我国教师的人均工资的绝对量成上升趋势,但是从横向的与其他行业绻裨钡的比较来看,教师行业的工资有处于一个比较低的水平。孙喜亭教授研究指出,年教育文化系统职工的平均工资在国民经济十二大行业中居倒数第一,以后各年始终在倒数第一和第三之间徘徊。杨葆煜教授研究指出,教育文化系统平均工资年在全国十几个行业中处于倒数第二位,年为倒数第三位,年、年处于倒数第二位,年、年处于倒数第三位,年还处于倒数第四位。在教育工作者中收入最低的又是中、小学教师和其它类型的中青年教师。②年代以来,教师的工资继续增长,但是在社会总体的工资层次结构中仍处于下游水平。温家宝总理说,“百年大