文档介绍：、假设的定义假设是以已有的事实材料和科学原理为依据,对未知事实所做的假定的解释。二、、研究假设和研究问题的区别研究问题:学生的学习动机是否和学习成绩有关研究假设:学生的学习动机强,学习成绩高;学生的学习动机弱,学习成绩低;学生的学习动机和学习成绩无关。兄攘撇婴羡狮铅乖览些择耪料休廖蛀全魏捌砧酱喜傈一奏褐秦龙饱鸳糠墙研究假设研究假设课堂作业例:在中小学教学中,教师范读与学生阅读能力的关系,:在中小学教学过程中 a. 教师范读能提高学生的阅读能力 b. 教师范读会降低学生的阅读能力 c. 、::::、相关概念和要求抽样:就是从总体中抽取部分作为总体的代表,以便通过对这一局部的研究取得能说明总体的、足够可靠的资料,从而认识总体的特征或规律性。:总体:也称母体,是研究者所界定对象的总体。抽样单位:构成总体的基本单位或元素。样本:从总体中所抽取出来的个体的小集合。要求:、:现有180名学生,要利用系统抽样法从中抽取15名学生作为研究样本,怎样抽取样本?例2:某年级学生共180人,分为4个班,其中加班40人,乙班50人,丙班45人,丁班45人,现要抽20%作为样本,则每班应该抽取多少人?感受给戈堰巡傻嗣挝庇挣钡鲸动璃最齿好蝴属沦撒舅大恋霞泞到率寒围介研究假设研究假设