文档介绍：区教体局落实信访稳定工作常态机制工作情况汇报
区教体局落实信访稳定工作常态机制工作情况汇报
一、组织保障机制工作情况成立主要负责人任组长的信访稳定工作领导小组,明确分工,落实责任,定期调度信访工作,分析研究信访形势,统筹部署教育系统信访稳定工作。健全完善预防和处置机制,制定《信访稳定工作方案》和《信访稳定突发事件应急预案》,明确任务,细化措施,确保信访稳定各项工作扎实开展。主要负责人与基层单位和科室负责人签订《信访责任状》,明确信访稳定工作目标和任务,落实责任,进一步强化信访稳定第一责任人意识。规范信访程序,设立信访接待室,配备专兼职工作人员,主要领导亲自批阅群众来信,定期办理信访案件,分管领导靠上做好每一起信访案件的调查、办理和结服工作,其他工作人员落实一岗双责制,直接办理责任范围内的信访案件,形成了主要领导亲自抓,分管领导条线抓,职能科室直接抓,相关单位配合抓的密切协作、齐抓共管的工作格局。落实领导干部定期接访活动和领导包案制度,主要负责人每月15日接待群众来访,对重大信访问题指定局领导包案,实行六包责任制,确保矛盾和隐患能够得以及时化解。二、矛盾排查机制工作情况成立信访稳定工作领导小组,定期分析研究信访形势,排查矛盾隐患。在春节、全国两会、上海世博会和国庆节等重大节日和会议期间,按照上级有关部门统一部署,对辖区内各类信访矛盾和隐患进行了集中排查,并实行日报告制度,及时对排查出的各类矛盾隐患,逐级、逐项进行了登记建档。对原民办教师和农村幼儿教师要求落实待遇等矛盾隐患,在进行汇总和梳理,加强综合分析研究的基础上,按照属地管理的原则,落实三对一稳控措施进行稳控,增强了工作的预见性和针对性,把握了工作主动权。三、风险评估机制工作情况目前教育系统信访涉案人数较多的为原民办教师和农村幼儿教师信访问题。为此,我局对全区原民办教师基本情况进行了分析研究,并向区有关部门递交了情况分析报告。对于原民办教师问题,上级部门有一个统一的明确的答复口径: 按国家和省、市的政策规定,享受转正和老有所养待遇的民办教师,只限于1987年在全省统一登记在册,取得省教育厅统一印制民办教师证书,并符合转正条件和达到
退休年龄的民办教师。不具备上述条件的,国家、省、市均没有解决其民办教师待遇信访诉求的有关政策依据。农村幼儿教师从其身份性质上属于村队或学校自主聘用的临时用工,不属于国家正式录用的公办教师。关于农村幼儿教师工资待遇和社会保障问题国家、省、市均没有明确的相关政策规定,其工资待遇主要来源于幼儿管理费的收取。因目前尚无解决原民办教师和农村幼儿教师待遇问题的相关政策,我局在认真做好他们思想工作,解释相关政策的同时,按区里的统一部署积极采取措施,配合各镇政