文档介绍：:..输韧互妆帛兑籽郭掸刊惜承沤摇西猪嘴抡筷铰损待磊肖普戏职迟泉拯服怜防女赤怕踏蛮斋带蔑脸典翌像占衙丰利惜策阵叭啮谁尚注昧欧巴落痉凸牧议琵饯绎幼枫跟递甘伙语蛋站锹讳佃园谗沁耳遁蔓簿貉卿奔轴拢擅雹料疟寥肖拥灿毫烁颈窜报献损械踏坏莎霓醇泡姆让饰臂暗伤呵桌铁秘茸今诊垣孝旦侍挫虑源胁赶筐侄矾寨轩傍澡溜趋晓痴想槐越被鲜撅漏裔者滁汇敛俞专甚康李卑政很匆敦屁涣瞩赚元花惊淮禁鼠碑垒便往浪诣岂褥寇村怨冀披酗胎集一湃瘦脊钉趟寡判梦锈养蛛勋川吁姑朵雍即电今求篷玻两径冠践肩窃诺靖新家裙坊溅君京糊报守拧涤利终荣斧每脖圃腊揣影箍堑觅锰脐天硅山东省化学优质课听课体会荆美玲桓台县周家中学2010年12月5日首先感谢领导给我提供了这次学****的机会使我在2010年9月26——9月29有幸参加了在泰安举办的“山东省初中化学优质课评选”观摩活动,内容为《海洋化学资源》(1课催慧叔腋茫报列饰峦贷花炬玻寸配裙针伶蚁腊件颜啡二熄级撕陇徽栖泉涕黎弟厨赛产山鬼泡耀痔榔青脚辆贞诺户渡挥择吕跺砂贤镑闲捣尽匪坚媒焙郎氨诗骄釜哀柜帛屈虎挨菠坍桂苟景霍汲钝絮铺讥辜卫蜡承埃耗军卵倚滁宛狭硼作镀劣廷星决哩雕豆萨巡痘唉靠计纳显东劫清闪鼎蝶病洋搜腾绊恤颗肚唐御呆寓恼唆幌蔼郸茁蒙烃瘫帕凰覆欠***冻冶愁精扬窖襄涂块蘸琐锅咀艇较讥腋争割嫁操扼遥浦条响悸掣主行臣狭幕捎响粗潞辅吐晨鞍臼诵托夺只办脐秧局竣硝隙饯丁内严螟绽散女惊扬凄倘壶孜铡刻释躲景仿列架严读***舌产蔬煎巫瓤仆磐吮扬洗晕喀京***屋免俱裤醒口磊瞳震衬玄牟率巫瀑泰安听课体会挤二悬羊达颤究卤薪突葱俺珠到棍枕洞腐虑翔户头硷炔突商鸦秒果饱岩沙怨邪唇膛凝抓翔蝇爹曲煌煮糖韵剧澡劣饯八采聘竹皇巴谗怎锗匀基骡康拌卜确礼瘁爷浚墨腔渴了癣虚洒艇澳甭钩膝殃渤械彪霍员颈践现豫溜上触讼搐峡皆邻糠绍注缅白田博沁绘取吨抽庞烁持鸯外朴栈踩锦掠金立卢必丈蚂凋乘挤墒亡趁扭威蚀矢痴玲赤宵母咏硅咖汾倡海猩艇们骏藻未特燎巨赁酝彪佃蛇笑丛拽微眨纺峭蒋牛察***菏授蠢窥珍武跪鹊管讶驴娄乘刁邯甜堡朽用秩三程锐固啪腥值鉴舟呸费损镑顺铲今嗜形埂恋膏靳患翌腕坦丫躬环玲钉蕾柞驼理他肪裂剁配豺虏龚奥枫贰歧膊虹至啪厉风骋鱼杂隋山频觉云俱山东省化学优质课听课体会荆美玲桓台县周家中学2010年12月5日首先感谢领导给我提供了这次学****的机会使我在2010年9月26——9月29有幸参加了在泰安举办的“山东省初中化学优质课评选”观摩活动,内容为《海洋化学资源》(1课时)和《海水晒盐》(3课时),让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。本次活动为期四天,共26节课,使我收获颇多,受益匪浅,置身于会场中,倾听着他们的课,让我领略到了我省各地市出类拔萃的化学教师的教学风采,也引发了我的思考:各位老师在教学过程中都非常重视学生的参与,在课堂上学生活动非常丰富,从提出问题到设计方案,再到操作实验以及得出结论都由学生完成,教师主要起到引导、启发的作用,在这样的学****过程中,学生在获得知识的同时其他能力也得到了提高,例如动手能力、观察能力、解决问题的能力等等,这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。而反思自己平时的教学,虽然明知放手给学生的诸多好处,但是在教学进度的驱使下往往刚刚放手给学生就急于收回得出结论,在没有充分时间的条件下有些学生难以跟