文档介绍：导师签名:蔷姬导师签名:熏攻巫够了学位论文作者:╨≥。锨┳秩掌冢篵襁≯口昕笪独创性声明辉挛学位论文版权使用授权书劢习赵缸太堂生垦塑遮迨塾直孜塞拯鼙ぬ帽ず生友洼煎垡鉴班究,¨学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止签字日期:名签作期论位字学弋、又。勿日、、、、:~、.
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搬谳第二章大学生思想政治教育借鉴积极心理学理念与方法的必要陛、可行性及指导原则。舭第一章积极心理学的发展影响态势及理念方法的具体内容一、积极心理学的学科特性及在世界的发展影响态势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.积极心理学的学科定义和学科特性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯积极心理学形成的背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..积极心理学的发展影响态势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、积极心理学的基本理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.追寻幸福的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..自我决定的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯积极教育的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、积极心理学的主要方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.积极情感体验法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..积极心理辅导法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯积极组织系统法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、大学生思想政治教育借鉴积极心理学理念与方法的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯.适应社会发展对大学生素质要求不断提高的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..正确认识大学生思想特性促进其健康成长的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。有效开展大学生心理疏导和行为激励的需要⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯推进大学生思想政治教育科学化发展的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、大学生思想政治教育借鉴积极心理学理念与方法的可行性⋯⋯⋯⋯⋯⋯.服务对象的一致性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..教育方法的互补性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目标追求的相通性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、大学生思想政治教育借鉴积极心理学理念与方法的指导原则⋯⋯⋯⋯⋯.结合性原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.辅助服务原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..述言综文前‘—彳Ⅱ飞¨‘~
实效性原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章借鉴积极心理学理念,促进大学生思想政治教育观念发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、借鉴追寻幸福的理念,促进大学生内心和谐发展观念的发展⋯⋯⋯⋯⋯..着眼于大学生希望的激励⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯立足于引导大学生快乐面对各类新挑战⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致力于引导大学生对幸福的追寻⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、借鉴自我决定的理念,树立助人自助的大学生思想政治教育新观念⋯⋯..树立教育者也是助人者的新观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯树立依靠大学生自主解决困境的新观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯树立培养大学生自助能力和品质的新观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、借鉴积极教育的理念,完善正面教育为主的大学生思想政治教育观念⋯..树立对大学生成长问题以积极意义解释的教育新观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯强化以赞赏教育为主的大学生思想政治教育观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯强化开发大学生的潜能与创造力培养的思想政治教育观念⋯⋯⋯⋯⋯第四章借鉴积极心理学方法,促进大学生思想政治教育方法完善⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、运用积极情感体验法,丰富大学生思想政治教育方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..科学设定学,唤起大学生的积极情感体验⋯⋯⋯⋯精心创设良好的教学情境,引发大学生的积极情感体验⋯⋯⋯⋯⋯⋯促进反思,深化大学生的积极情感体验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、采用积极心理辅导,拓展大学生心理健康教育方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..运用积极心理测量技术提高对大学生心理认识的科学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯采用积极心理学课程教育方式改进大学生心理健康教育方式⋯⋯⋯⋯实施积极心理干预策略培养大学生的积极心理品质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、借鉴积极组织系统法,完善“家庭—学校—