文档介绍：课题人教版小学五年级数学上册《积的近似数》学****目标1、懂得求积的近似数的必要性,掌握用“四舍五入”法取积的近似数。2、利用已有知识经验,学会根据题目要求与实际需要求积的近似数;培养自主探索和迁移类推能力。3、感受数学与实际生活的联系,逐步养成在生活中发现数学问题的意识和****惯;渗透人类与动物和谐相处的育人理念。重难点重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。难点:根据题目要求与实际需要,用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。教学具准备PPT课件、粉笔盒。教学方法讲授学****合作探究。药山镇中心学校三环六步模式。学****过程导学时间分配导入:出示幻灯片一,讨论什么是近似数,什么是准确数。导入2分钟二、出示学****目标学生读学****目标2分钟三、,分别是保留一位、两位和三位。4分钟四、讲授学****课本11页,积的近似数。1利用幻灯片展示图片和题目。2、阅读教材第10页例6。理解:小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。计算狗有多少亿个嗅觉细胞?,要求得数保留一位小数,尾数是0和5,关键看尾数最高位上0比5小,。3、合作探究、归纳展示。(小组合作完成下列各题)4、求积的近似数方法:先根据10分钟                       ,再按          法保留一定的小数位数,关键是看                    。5、按要求保留积的小数位数(依次分别保留一位、两位、三位小数)×        ×、“四舍五人法”求积的