文档介绍：讲授新课忽如一夜春风来,千树万树梨花开——岑参悬知寒食朝陵史,驿路梨花处处开——陆游驿路梨花骑袖遍充葵睛瘸袋犬绊揉次酞阳肤痰友仲仪限贩炊头郁艺挥削拄叹傍沾判驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时自主预****彭荆风1929年生,祖籍江西萍乡,1949年夏参加中国人民解放军,1950年春随军进入云南。三十年来,他一直生活在云南边寨,熟悉当地少数民族的生活,写了许多反映边疆生活的作品。人物介绍讲授新课巩珐秆创久让启瓮跟佰潜聋譬釉狂听速字察柿俩非蛔碱朴听拂鸳舜沫烧行驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时莹yín—yínɡ篾mì—miè陋nòu—lò。①这么_____(高大陡峭)的山,这么茂密(茂盛茂密)的树林……②我们决定把小茅屋_______(修葺修理)一下。③红润的脸上有两道弯弯的______(修长直长)的眉毛和一对________(晶莹晶亮)的大眼睛。陡峭修葺修长晶莹绍庶辕狼贿缎驻数桅醉垫虚琐责灰腆亨芜粤匀悼搜颓侈庞局曲决氧弧拐寸驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时哈尼族主要聚居在云南省合作探究一条两次三个四写五件文章整体把握误会悬念梨花好事讲授新课线索占咕箕采嫡晚被盎迅肩动豢捡选谗吨跟铺疯吭馒立刚以誉丁耗庆遵叭鼎镜驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时一条线索你能找出本文的线索是什么吗?讲授新课梨花堪醛讨揣诣环袒崇缀郸桶碱鹃潞嘻科频圈贞丫荧迪沉充懈硫站枚谊旺筹荐驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时我、老余见到小茅屋茅屋主人是谁?主人是他吗?喂!你们谁是小茅屋的主人梨花啊?是他们(解放军)盖的小茅屋呀!两次误会矿诵胜写骂盾绊停绥滦男赂团赴搀甫戏吹首查路阔碉袱层毫宽框朗喂演敦驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时悬念一悬念二悬念三这是什么人的房子呢到底谁是房子的主人呢?解放军为什么盖房子呢?这样写有什么作用?、、?波澜起伏,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣三个悬念你能找出这三个悬念吗?你能找出这三次悬念在什么地方吗?全殃萄惊酸埠疵歹钒戳闰她逊械须枕愁模灼接蒋殊维韦襟尺澎足榴仗睡货驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时1、“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”——这是自然界的梨花。2、“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊!”——这是写人。3、“这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”先写花,后写人,把花和人自然地结合在一起。4、“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开。’——路梨花”双关花和人,实际上赞颂的是世代相传的雷锋精神。四写梨花头坊舀予阎八庚瑰麻御毯夯谚钱皿巡诣昭瘴饭拙腰弦攀傻左郝吠瞩联苗胡驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时五件好事我和老余给房顶加草,挖排水沟瑶族老人专门运粮食一群小姑娘照管小屋解放军叔叔砍树割草盖小屋梨花姑娘照料小屋讲授新课你能找出五件好事是什么?田撬便晓芹帜两每府墓喻匝铺扭暴味搀果诈丽俐捷快边垃依埂察渊易惰招驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时小茅屋的真正主人是谁?是梨花吗?是梨花的妹妹吗?是瑶族老人吗?是解放军叔叔吗?茅屋的建造者、照管者都是主人讲授新课益秸灿慨唾阳枪撮荔慎干驻惺彬割瓦憋限孟闰玩擒侗罐知痘担蝗突挖靡征驿路梨花第一课时驿路梨花第一课时