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八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递.ppt

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八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递.ppt

上传人:bodkd 2019/9/19 文件大小:3.11 MB

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八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递.ppt

文档介绍

文档介绍:第二节基因在亲子代间的传递“种瓜得瓜,种豆得豆”,每种生物繁殖出的新个体都和父母双方非常相似。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了后代基因是怎样传的?基因通过什么传递?基因在传递过程中有没有变异?父母传给孩子的基因是一样的多吗?我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞成千上万的基因是怎样传的?一、基因和染色体基因有规律地集中在细胞核的染色体上,而且每一种生物细胞体内染色体的形态和数目都是一定的。染色体位于细胞核中简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?基因是染色体上具有控制生物性状的DN***段。认真观察染色体和DNA的关系示意图(如下图)染色体DNA蛋白质观察与思考1认真观察经过整理后绘制的人体(女)细胞内的染色体图(如右图),回答下列问题:人体细胞内有多少条染色体?为什么将这些染色体画成一对一对的?46条。因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上这些不同颜色的区段表示什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体样子人类有多少对染色体?23对(条)46染色体一般呈现什么形状?X形生物的每一个体细胞都像受精卵一样,在细胞核内存在数目相同的染色体,而且成对出现。基因和染色体染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体、DNA和基因三者关系图解……基因