文档介绍：南昌大学
硕士学位论文
高等医学院校试卷分析系统的设计与实现
姓名:周燕玲
申请学位级别:硕士
专业:计算机应用技术
指导教师:王命延
20091230
摘要考试作为当今高校评价学生的一种手段,在高等教育中的地位越来越重要。的是利用教育测量的理论对试卷进行分析。这就需要一个专业的分析系统,使应用。基于这些原因,我着手开发了这个试卷分析系统。实现。捎糜呕膠夂嫌哦燃煅榉ㄑ橹こ杉ㄊ菔欠癯收植肌法的研发思想,采用面向对象的程序开发方法,设计与开发试卷分析系统。该教学效果进行定性、定量分析,得出科学详实的信息,为分析教学活动中存在本系统主要应用教育测量学技术,结合高等医学院校专业课程考试的特点,发出“试卷分析系统8孟低晨啥允跃砑案魈饽渴欠裼幸庖遄龀隹焖倨兰郏并迅速反馈于试卷的修正和对教学效果做出评价。本系统最大设计特点是应用存储过程实现各种测量指标的计算并提供调用方法,使应用程序易维护,高扩展性、高安全性和高执行效率;并通过更加完善的拟合检验构造统计量指标来检验实际成绩数据与理论分布是否符合;同时利用荽翱诘奶氐悖暾迪諷表评价分析方法中各种指标计算以及摺线绘制,对教学质量进行更全面准确评价,深入了解考生群体和个体的学习质量和各试题质量,帮助教师实现优化教要借助考试客观、准确地评价学生的成绩,绝不仅仅依赖于卷面分数,更重要用专门的统计和分析机制来处理这些数据。但象、茸ㄒ低臣迫砑存在价格昂贵、使用复杂、普及性差、数据格式通用性低等缺点,无法大规模本文主要内容包括:蛞=樯芰私逃饬坑肫拦赖暮濉⒈尘昂吞氐恪晗附樯芰讼钟懈叩冉逃杏泄仄拦榔兰鄣睦砺鄯椒ǎ⑻教至耸跃淼哪度、信度,试题难度、效度、区分度等统计指标以及矸治龅募扑慊惴以蚆数据库为工具,依据软件工程中原型系统实现了考试成绩录入及校验、试卷质量分析、教学效果评价等多项功能。婊槿课程试卷的考试结果,使用该系统,对试卷质量以及该课程的的问题、为教学管理和组织提供科学的依据。筛选出试卷分析指标及其统计方法,应用数据库技术、软件开发技术设计并开学的目的。
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包朋学位论文作者签名:绊鞑曼罗学位论文作者签名至恕簂虱警拷签字日期:况哆年月彳日解多叩年签字日期:Ⅻ阥蜩≥斟瑚勋~必学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书为获得壶昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与砷本学位论文作者完全了解直昌太堂有关保留、使用学位论文盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权直昌太堂可以将学位论文的全等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ名卧磁问日
第乱概述考试是评价教学质量和教学效果的~种有效方法。一份好的试卷既能反映用【縪目前大多数高等院校试卷分析工作仍以手工方式进行为主,教师及分析人教学过程中常常只注重应试者成绩的高低,忽略了对考试内容的科学性以及教学效果的评判。如中国医科大学对窖г盒?纬炭际郧榭龅牡鞑橄允荆①%的院校按教育目标分类学指导命题;②.サ脑盒=⒘烁餮Э瓶际悦题大纲,许多院校课程考试命题完全由教研室负责,教研室则交由授课教师按教学“讲什么,考什么”,考试质量得不到保证;③对试题进行难度分析的院校占%,区分度分析的仅占%;④对试卷进行有效性分析的院校占%,可靠性分析的占%;⑤有%的院校建立了试题库;⑥运用电子计算机管理考试的缭木怼⑻饪狻⒖际苑治龅的院校仅占%;⑦大部分院校比较重视分数在学生升、留级上的作用,忽视考试在教学反馈上的作用;⑧一些院校考试分数贬值,绝对分数偏高等。基于以上描述可以看出,要评价试卷的科学性就要借助于试卷分析这一科学的手段。只有反复不断地对试题和试卷进行校验,才有可能使教育测量的工具趋于准确,只有测量工具符合科学性,测量结果才会有意义。试卷分析还可反映出教学中存在的问题,并将它们及时地反馈给教师。只有科学的考试考核内容,再加上应试者的成绩,两者相结合才能为教育决策者提供教育管理决策学生掌握所学知识的水平,又能反映教师的教学水平,而试卷的质量又直接影响着