文档介绍：DOC格式论文,方便您的复制修改删减浅谈学校培养初中学生法制素养(作者:___________单位:___________邮编:___________)农村因为大量的青壮年人外出务工,相当多的孩子成为了“留守儿童”,他们在经济上是“富人”而在精神上是“穷人”。加之农村的教育资源本身就处于劣势,法制教育资源更没有城市丰富。因此,学校必须强化教育功能,特别注重教材的开发利用。从教师教态入手,从教材教法入手,从学生学风入手,从校园实际切入,引导青少年学法、知法、守法和护法,逐步树立起牢固的法制观念,努力为青少年健康成长提供“沃土”,使学生们沿着正确的方向健康成长。近年来,农村因为大量的青壮年人外出务工,将子女留在家中托人管理,或孩子的祖父母、或外祖父母、或其他亲戚,还有年龄稍大一点的孩子是独自在家,只有与邻为伴,也有孩子是纯粹的住校生。但家庭供给学生的经费却是较为充足的。这些孩子接受的现实是“留守儿童”,是““隔代教育”。他们在经济上是“富人”而在精神上是“穷人”,身处有缺陷的受教育平台上。加之农村的教育资源本身就处于劣势,法制教育资源更没有城市丰富。初中学生正处于生理和心理的巨变时期,情感意识脆弱,容易受外界的不良影响,可能会出现道德和行为上的偏差,甚至违法DOC格式论文,方便您的复制修改删减犯罪。近年来,青少年违法犯罪率出现上升势头,并且呈现出低龄化、团伙化、智能化的特点。这对青少年在学校的法制教育提出了更高的要求,表明青少年法制教育任重道远。因此,学校必须强化教育功能,应该特别注重教材的开发利用。思想政治教师要认真上好法制教育课,引导青少年从小学法、知法、守法和护法,逐步树立起牢固的法制观念,使学生们沿着正确的方向健康成长。怎样利用教材培养学生的法制观念,提高法制素养呢?一、从教师教态切入必须注重抓好学校师生的法制教育,努力营造有利于青少年健康成长的校园环境。农村学校必须以构建和谐社会、创建安全文明校园为目标,强化法制宣传教育,在“大教育”上做文章,应该针对自身学校特点及时调整思想、法制教育工作的重心,以法制教育和道德教育为根本,从学校和学生实际出发,确立法制宣传教育在中小学教育中的重要地位,认真抓好学校师生的法制教育工作。在思想上重视法制教育,工作中强化法制教育,措施上有技术保证。真正做到法制教育的计划、课时、教材、师资的落实。二、从教材教法切入克服乏味讲授,利用案件释法。在现代社会,随着知识经济的快速发展,青少年越来越需要认真学习法律知识,接受法制教育。思想政治课本虽然也都有案例和插图,但如果照本宣科说教,老师讲学生听,久而久之他们就会视说教当耳边风,起不到应有的教育效果。针对学生活泼好奇的心理特点,在教学时,应进行谆谆善诱,现身教DOC格式论文,方便您的复制修改删减育,很好运用多种教育方法,激发学生学习兴趣,创设教育氛围和情景。譬如,利用多媒体、参观、演讲、模拟法庭、以案说法,开展社会调查等等。这对教师传授法律知识有着相当大的促进作用。三、从学生学风切入让学生端正学习思想克服麻痹心理。有的学生认为,法律是对成年人制定的,违不违法那是他们的事,与青年学生无关。青年学生学习法律知识,只要背好考好就行。针对这种现象,教师在上课时需要列举学生身边事例,让他们明白法律就在他们生活之中,甚至关系到了自身。启发学生回忆自己的所见所闻或亲身感受,揭露青少年合法