文档介绍：试析适应学生权利意识变化改进高校学生管理工作
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
作者:张兆坤常凤亮张丽萍

论文关键词:权利意识高校学生管理新思路
论文摘要:”80后”“90后”学生已经成为目前高校学生的主体,这些学生与过去的学生相比,权利意识明显增强。主动适应高校学生权利意识的变化,积极构建高校学生管理工作的新模式,成为当前高校学生管理工作的关键。
目前,”80后”“90后”学生成为高校学生的主体,这些学生的思想状况与过去的学生相比有许多共性,但更有鲜明的群体特点,其中权利意识的增强是其思想状况发生变化的明显表现。主动适应高校学生权利意识的变化,积极构建高校学生管理工作的新模式,成为当前高校学生管理工作的关键。
一、当代大学生权利意识变化的表现

当前,学生对自我权利意识有着较为自觉的认识,并旗帜鲜明地将其作为个性张扬、精神独立的重要表达方式。他们的个人利益保护意识较为强烈,对自己作为教育消费者的身份有着较为清楚的认识,能够从消费者权益角度主动了解并思考教育消费方面的事情,如学费和住宿费的收取是否合理等。对于学校的各项规章制度,学生也往往愿意发表自己的看法,并希望通过合适的途径表达自己的意见。

当代大学生不满足于仅仅停留在自我权利意识的觉醒阶段,作为希望接受到优质教育的年轻一代,他们更为关注的是如何将他们的权利意识通过更为合理、妥当的方式表达出来,并最终得以实现。他们希望能通过高效直接的途径,促使学校管理者从学校制度建设等方面切实保障其各项正当权利。

由于大学生阅历浅、知识视野狭窄等,他们对自身权利意识仍存在模糊的认识,特别是年轻人易冲动,往往片面地夸大自身拥有的权利而忽视义务,一味地抱怨学校存在的某些问题,却不以主人翁的态度积极配合学校管理层作出应有的努力。因此,这就要求我们不仅要尊重法律赋予学生的权利,而且要警惕学生思想中暴露出的片面化、极端化的倾向,正确引导、教育学生,实现学生成长和学校发展的共赢。

二、当代大学生权利意识变化的原因
、经济体制的发展变化
伴随着社会主义市场经济体制的建立和完善、社会主义民主与法制的进一步发展,长期禁锢人们思想的束缚被解除,人们的视野得以扩大,这些变化促使人们追求更适合自我发展和提高的途径,公民权利意识普遍增强,尤其是大学生的权利意识被唤醒,其重要标志是自我意识的觉醒。当前,大学生绝大部分是“80后”和“90后”,他们成长的时期,恰好是中国的政治、经济体制发生重大变化,朝着越来越开放的方向发展的时期,因此他们更加关注自我发展、注重自我权利的实现。

改革开放30多年来,我国思想领域发生了巨大变化。思想领域的一些因素推动着大学生积极追求更适合自我发展的途径,促使他们深入思考与自身密切相关的学校管理工作,善于发现学校体制、管理层面存在的问题,并勇于提出改进的建议。如今,大学生的主体意识更加强烈,他们迫切希望能够真正与学校管理层平等对话,切实加人到对学校管理和自我发展的规划进程中去。

互联网在高校的日益普及,不仅改变着大学生的生活方式和交往