文档介绍：————教育创新教育创新有人说,教育是一首诗,一首激有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;情澎湃的诗;也有人说,教育是一幅画,一幅色也有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;彩斑斓的画;还有人说,教育是一首歌,一首常还有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。唱常新的歌。优美优美美丽美丽动听动听6060年教育事业的伟大成就年教育事业的伟大成就20082008年中国科协发布年中国科协发布《《中国科技人力资源发展研究报告中国科技人力资源发展研究报告》》,万人,美国是美国是42004200万人,欧盟是万人,欧盟是54005400万人万人华裔诺贝尔奖得主(高锟,钱永健,王淦昌)华裔诺贝尔奖得主(高锟,钱永健,王淦昌)熊彼特熊彼特((18831883--19501950))美籍奥地利经济学家美籍奥地利经济学家19121912年出版了他最重要的著作年出版了他最重要的著作《《经济发经济发展理论展理论》》, , 是创新理论的提出者是创新理论的提出者经济概念经济概念科技创新科技创新企业创新企业创新教育创新教育创新经济创新经济创新制度创新制度创新管理创新管理创新经济活动经济活动创新的含义:创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新的事物,并将之应用于社会,以实现其价值的过程。价值包括经济价值、社会价值、学术价值和艺术价值等。创新的内涵创新的内涵创新意识创新意识创新精神创新精神创新思想创新思想创新能力创新能力创新成果创新成果创新价值创新价值小级别创新(占小级别创新(占90%90%))(占(占10%10%))(高速公路(8=6+2=2+68=6+2=2+6))““选师走班选师走班””制制知识技能解题能力认真文化课成绩勤奋刻苦踏实谨慎拼搏……实践能力动手能力创造性好奇心兴趣爱好自尊自信人生观价值观快乐……教育发展生态图教育发展生态图教育教育双刃剑双刃剑(促进(促进和阻碍)和阻碍)(教育的信仰)(教育的信仰)美国美国以牺牲大部分学生的文化课成以牺牲大部分学生的文化课成绩来发展少部分学生的创造力绩来发展少部分学生的创造力中国中国以牺牲少部分学生的创造力来以牺牲少部分学生的创造力来提高大部分学生的文化课成绩提高大部分学生的文化课成绩教育的两大功能教育的两大功能第一,为社会的发展做出贡献第一,为社会的发展做出贡献第二,为个体的发展做出贡献第二,为个体的发展做出贡献知识模式知识模式??能力模式能力模式??道德模式(中关村)道德模式(中关村)??综合模式综合模式(社会的变迁,社会发展的进程)(社会的变迁,社会发展的进程)三大亮点:三大亮点:动手能力动手能力. . 综合素质综合素质. . 创新思维创新思维无德办事必歪无德办事必歪无才办事必败无才办事必败