文档介绍：西南大学
硕士学位论文
高中英语学习者口语交际策略使用研究
姓名:黄曦亮
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:李力
20100401
高中英语学习者口语交际策略使用研究内容摘要学科专业:外国语言学与应用语言学研究方向:英语教学论通策略。口语策略使用也存在性别差异。与男生相比较,女生对社会情感策略、流指导教师:李力教授研究生:黄曦亮使用口语交际策略能够有效的帮助英语学习者提高口语交流效率。为帮助英语学,本研究对高中英语学习者口语交际策略的使用进行了探索。本研究的目的在于调查中国高中英语学同口语策略使用的关系。本文同样对比了口语水平较高学生与口语水平较低学生、男生与女生在口语交际策略使用上的区别。很多研究已探讨交际策略使用问题,但对英语作为外语环境下学习者的口语交际策略使用调查很少,对此环境下具体的交际策略使用的研究更少。为此,本研究针对我测试、改编自的专为英语作为外语学习者设计的口语交际策略使用量表和后续访谈对湖北省某重点中学名高中英语学习者的口语策略使用情况从八个维度进行了研究,拓宽了口语交际策略这一领域的研究范围。学生首先接受了英语水平测试,测试分数用于对学生的口语水平进行区分。为探明学生的口语交际策略使用情况,本研究进行了问卷调查,并对调查得到的量的数据进行了皮尔逊相关和独立样本煅椤T谑笛楹蠡拐攵蕴囟ㄊ苁越辛朔锰福在收集更为丰富全面的质的数据来支持其量的数据的研究结论。研究结果表明,我存在相关。研究同时发现口语水平高分组与低分组学生在策略使用上存在差异,口语水平较高的中国高中英语学习者倾向更多使用社会情感策略、流利性策略、准确性策略及非言语策略;口语水平较低的中国高中英语学习者则更常使用语意省略或转换策略、放弃沟
本文在对研究结果进行讨论的同时对教学提出了建议,并对今后该方面的研究西南大学硕士学位论文利性策略、非言语策略及意义协商策略使用得更加频繁。提出了参考意见。关键词:口语交际策略;使用;英语:高中
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学位论文作者:量哥音学位论文作者签名:量奇喑少独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:月签字日期:C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模簐/不保密,口保密期限至年月止导师签名:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。\
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