从功能对等的角度探讨法律术语的翻译原则及方法.pdf

文档介绍：动态之美(一)
北京市义务教育课程改革实验教材人美版
第九册第十课
观察运动场上的人物动态
观察人物动态规律
韵律美
力量美
速度美
注意身体各部位的变化用木头人摆一摆不同的动态
作业内容:
用剪影、剪贴的方法表现人物动态。
作业要求:
体现出人物动态。
有能力的同学可以适当添加背景。