文档介绍：中国大学生恭维语使用性别差异研究学科专业名称外国语言学及应用语言学论文提交日期年章畚拇鸨缛掌分类号:导师姓名职称申请学位级别房明星李民权教授文学硕士年学位授予单位长安大学答辩委员会主席杨跃教授学位论文评阅人刘树蕙教授
房函房嗡罨凶月厂日训/昝耭日跏月/日论文知识产权权属声明纣论文独创性声明砬万作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体己经公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属学校。学校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成本人声明:本人所呈交的学位论文是在导师的指导下,独立进行研究工论文作者签名:果时,署名单位仍然为长安大学。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑导师签名:\,『
Ⅷ晰鷗晰吐删觚培伽觚“鱒琯曲、Ⅳ鷘鷜西百鄋萄,鏻阷锄甒】随Ⅸ呔み祃閑蟫ⅱ鶬維优Ⅱ圮瑀,校產觞瞐醫,.】琁⒚,切
,餰蔱,∞鳓,趾俊辝晰羞趀西也辬甌磂访叭磂蚰’甅琧誥廿瓾簍∞Ⅱ抡胑丘.∞鰁耹∞,∞￡.,甀簂,餰瓵譨趾曲戚甇,、,
鷈—舵旋;籹劬籫也也篊;
在过去的几十年中,使用是他们研究的重点,而关于汉语中恭维语使用的研究却很少,汉语中恭维语使用性别差异的研究则更少。本论文针对汉语中恭维语使用的性别差异进行了尝试性的研究,希望为本领域做出一些贡献。本论文以言语行为理论、礼貌原则和性别差异理论为基础,从性别的角度探讨大学生在汉语恭维语使用方面的差异。作者主要从恭维语形式镆宕驶、话题、恭维策略、应答策略等方面来分析比较男女大学生在恭维语使用上的差异。同时,本文还对其社会功能进行了总结。最后,阐述了导致男女生汉语恭维语使用差异的原因。本文的语料来自记录大学校园中男女生使用的恭维语及应答,之后作者对语料进行归类统计,以图表的方式显示男女生恭维语使用特点。结果显示,男女生在恭维语使用中确实存在差异。在词汇上,男生更多使用名词和动词,而女生则更多地使用副词。话题方面,女生更多地恭维外貌而男生则更多地恭维能力。恭维策略上,女生使用直接恭维策略稍多于男生,而男生使用间接恭维和非恭维策略稍多于女生。应答策略方面,男女生差异很大,男生更多地使用接受和不反应策略,而女生则更多地使用改正接受、不接受以及复合策略。在性别层次上,同一性别层次上的差异比交叉性别层次上的差异更明显。关键词:汉语恭维语;策略;性别差异;社会功能;原因
蛐西⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯咖研⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..痵劬猚⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯随心⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”伞伞·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯仃印⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯酢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯侬牝】.:昭⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.啤籰耳疘.’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..痵鐂∞⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.】心騮飀⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·
蜘西⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..舉劬鷓脑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯:莟巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯锄鱡齮百⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。鬒西⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯觤而】】玎⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..琣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..阞饪宅血⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。—阛⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~
;舭慨觚豢