文档介绍：工科院校高等数学教学改革的探索与实践
熊维维玲曾喜萍

广西工学院柳州
( , 545006)
摘要高等数学是工科院校中一门重要的基础课本文通过对广西工学院高等数学学习
: 。
的问卷调查了解和掌掌握学生的学习动态对高等数学教与学中应关注的一些问题进行了探探索
, ,
与实践
。
关键词高等数学教学改革探探索与实践
: ; ;
高高等数学是工科院校校的一门重要的基础课通过该课程的学习可以以使使学生具备后续续
“”, ,
其他他数学课程和专业课程所需要的基本数学知识可以以使使学生在抽象性逻辑性与严密性等方
, 、
面得得到训练和熏陶使使他他们们具有理解和运用逻辑关系研究和领会会抽象事物认识和利用数形形
, 、、
规律律的初步能力在高高校校特别是工科院校校里几乎所有的专业都在不同的水平层层次上开开设了
。,
高高等数学课程数学已是各学科共同使使用的精确的科学语言其教学效果的好坏直接接影影响
“”, ,
到后继继课程的学习甚至影影响到学生一生的学习和工作作广西工学院是一所地方工科院校校在
, 。,
该校校高高等数学课程属属于自治区级精品课程历年来学校校也一直尝尝试着对对该课程进行教
“”, ,
学改革但但收效甚微微高高等数学课程的通过率一直处于较低低的水平高高等数学课程的
, , “”, “”
教学低低效与其在当当今各领域的重要性不协调如何何教好这门课程提提高高本门课程的教学质量
。, ,
是业内人士普遍关注的问题为此年我们们在大一学生中作作了一次高高等数学教学情
。, 2006 “”
况问卷调查查了解分析造成目前教学效果不甚理想的原因进一步探探索提提高高高高等数学教
, , “”
学质量的方法
。
一工科院校高等数学的学习现状
、
学生对对高高等数学的作作用地位位的认识
1畅、
学生对对高高等数学在当当今各领域中的作作用地位位的认识将将会会制约他他她们们的行为学习
、( ) 、
倾向和学习态度影影响学习动机的激起和学习的积极性在我校校学生中约八成的学生在回答
, 。
高高等数学是一门有用的学科是解决问题的工具持持肯定的回答说明大部分学生都能认识
“, ”,
到高高等数学的重要性
。
学生在高高等数学学习过程中的具体体表现
2畅
高高等数学的学习过程对对其学习效果起着举足轻重的作作用重视学习过程的引引导导将将收到较好
,
的反馈效果学习过程包括括课前预习课堂听课做作作业及课后复习等一系列的学习环节
。、、。
课前预习情况
(1)
据据调查查仅有的学生经常预习的学生一般不预习的学生
, 14畅4% “”, 45畅5% “”, 39畅8%
199
偶尔尔预习高高等数学每节课知识点较多且彼彼此之间联系比较密切课前预习不仅能提提高高
“”。, ,
听课效率而且还能培养自学与独立思考的能力缺缺少少这一环节听课就就会会感觉比较吃力不
, 。, ,
懂的问题越积越多从而也就就失去了学习的兴趣
, 。
课堂听课情况
(2)
据据调查查上课认真听课的学生占基本不听课的学生占感兴趣才听课的
, 46畅9%, 15畅7%,
学生占既然学生