教师招聘考试之儿童心理发展的最近发展区.doc.doc

文档介绍：“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平:这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力。“最近发展区”就是指这两种水平之间的差距,即幼儿能独立表现出来的心理发展水平,和在成人指导下能表现出来的心理发展水平之间的差距。
【常见考查方式】
(1)最近发展区的大小是幼儿心理发展潜能的标志,也是可接受教育程度的标志,在幼儿心理发展的每一时刻都存在,同时,时刻在变化,而变化又因人而异。
(2)幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是( )。