文档介绍：弘扬赞贤精神打造特色文化彰显人本特色
——赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作总结
一学期来,我校坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,以教学质量为核心,以加强教师职业道德建设为基础,以培养学生良好习惯为主线,以促进学生全面发展和教师专业发展为目标,以“创建高效课堂”为突破口,不断推进学校发展,取得了较好的成绩,学校被评为江西省“少先队工作示范学校”、南康市“弘扬苏区精神,争做文明学生”先进单位。现将一学期工作总结如下:
一、以特色建设为载体,培养塑造合格人才
1、深入开展“‘弘扬苏区精神,争做文明学生’主题教育月活动”,抓实了爱国主义教育。本学期,我校以‘弘扬苏区精神,争做文明学生’主题教育月活动为切入点,结合我校实际,充分发挥了赞贤塑像、赞贤烈士墓、陈赞贤事迹展览室的宣传教育作用,深入开展了爱国主义教育。利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、红领巾宣传栏等多种形式,大力弘扬了苏区精神,让爱国主义精神扎根在学生心中。
2、以“廉洁银行储蓄活动”为平台,积极推进学校廉政教育。作为江西省廉政文化示范点,我校全方位实施廉政教育“三五十”工程,并充分发挥示范、引领作用,以点带面,将廉政文化进校园活动向村小推进,要求各村小结合自身实际,紧跟中心小学廉政建设步伐,协调统一,优势互补,力求形成“一校一特色”的工作局面。在学生中大力开展“廉洁银行储蓄活动”,向每个学生发放了一本“廉洁银行储户存折”, 采取“四评”(自评、小组评、家长评、教师评)相结合的方法,培养学生讲文明、守规范、爱学习、爱卫生、讲安全、会节俭等优良品质,促进学生良好行为习惯的养成,使学生争做廉洁事,争当廉洁人。
3、完善了少先队示范校建设。红领巾督导岗、文明礼仪岗等德育机构的组建更完善,制定了相关制度,明确了相关职责,学生有规可循,有章可依,为学校顺利、广泛开展德育工作打下了坚实的基础。鼓号队有专门的鼓号服及专任教师指导,每周二、周四下午活动课开展培训。鼓号队队员演奏水平得到了提高。黑板报、德育宣传栏等各种宣传教育阵地建设更加完善,红领巾广播站开设了
“校园新闻、佳作欣赏、校园风景线、英语天地、健康指南、开心时刻、点歌台”等几个栏目,由队员们自己投稿、采编,周一至周五中午定时播音,营造了高雅的校园环境,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。开展了主题中队观摩活动,提高了队会水平。
二、以师德教育为抓手,建设优质教师队伍
,建树良好师表形象。
一是加强了对班主任的管理培训。本学期德育处通过每月班主任例会、班主任工作研讨会,组织班主任参加德育培训,学习了校内外优秀班主任的工作经验和教育理论,不断更新了教育观念,改进了德育工作方法,规范了班主任考核机制,初步培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二是加强了对教师的师德师风建设。德育处利用政治学习时间进行了教育法规、德育文件等专题学习和讨论。同时在教师中大力实施了“师表工程”,使全体教师主动适应了德育教育的新形势,真正成为了德育管理者,实现了德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
,提高教师综合素养
一直以来,我校坚持校本培训与外出学习相结合,通过请专家来校讲学,走出去学习交流