文档介绍：第一单元《充满机遇与挑战的时代》第二课《共和国的风雨历程》成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻《历史与社会》科九年级《我们面对的机遇与挑战》第四课时成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻主要叙述和探究新中国建立后20世纪50年代——20世纪70年代之间的一段科技和人文历史:①“两弹一星”及其精神②时代模范。1、年10月,军在的带领下开赴朝鲜前线抗击侵略者,年7月,美国被迫在《》签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。2、中国经济建设的第一个五年计划的时间是年至年。3、1952年底完成的,使中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。4、我国社会主义制度基本建立的标志是()、歌词“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”描写的是时期。知识复****中国人民志愿彭德怀朝鲜停战协定1950195319531957土地改革C抗美援朝1976江青四人帮1958大跃进人民公社化196619764、掀起“大跃进”和人民公社化的原因()①社会主义建设缺少经验②急于求成③自然灾害严重④忽视客观经济规律A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B林彪江青【展示】1、年,全国掀起“”运动和运动,这是党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中的一次失误。2、年至年,由于毛泽东过分严重地估计了我国的阶级斗争形势,被和两个***集团利用,爆发了十年“文化大革命”。3、年10月,党中央粉碎了以为首的“”,标志着“文化大革命”结束。5、“文化大革命”结束的标志是()A.“九一三”“四人帮”D1、“两弹一星”指的是什么?什么时候研制成功?   2、什么是“两弹一星”精神?核弹(***、氢弹);导弹(1964年6月)和人造卫星。中国第一颗***研制成功(1964年10月16日)1970年4月24日第一颗人造卫星的发射成功。热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀的精神。“两弹一星”精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。核心是科技创新精神。共和国不会忘记3、我国发展“两弹一星”有什么重要意义?(1)标志着我国的核工业和航天工业达到了世界先进水平;(2)中国成为世界上有重要影响力的大国,提高了中国的国际地位;(3)显示了中华民族的创新能力,是中华民族自强史上的一件大事。共和国不会忘记4、联系当时国际背景,想想***的成功爆炸有什么重要历史意义?打破了超级大国的核垄断,不仅为维护国家安全提供了强大后盾,而且为维护世界和平做出了重要贡献。共和国不会忘记【合作探究】在社会主义建设时期涌现了哪些英雄人物?从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。解放军好战士雷锋党的好干部焦裕禄“铁人”王进喜“两弹元勋”邓稼先【合作探究】在社会主义建设时期涌现了哪些英雄人物?从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。雷锋:爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。具体而言,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民。他一心向着党,向着社会主义坚定的政治立场;全心全意为人民服务,具有无私奉献的崇高思想;甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行;刻苦学****和钻研理论;具有勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。共和国不会忘记焦裕禄:一生忠于党、忠于人民,为了党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已的革命精神。具体而言,焦裕禄同志团结带领兰考人民排内涝、战风沙、治盐碱,不仅找到了改变贫穷面貌的根本途径,而且为兰考的长远发展打下了坚实基础。共和国不会忘记