学情分析 (2).doc

文档介绍：,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、目标:。,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。,建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施(一)思想教育:,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的常规教育。,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。适时开展青春期心理专题班会。(二)常规工作:,每半个月举行一次班干部会议。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。。。。、静、齐。,星期二写字,星期三唱歌,星期四读报,一切按照学校的安排进行。(三)学风建设:,抓好各门学科的联系工作。“后进生”转化工作,发挥家长的主导作用,积极配合。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、综合性活动比赛、辩论会等。,切实提高作业的质量,特别是双休日的作业质量。