文档介绍：指导教师签名:巫三墼塑迄盖至日期:三型第三军医大学研究生学位论文独创性声明第三军医大学研究生学位论文版权使用授权书论文作者签名:秉承学校严谨的校风和科研作风,本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。本人完全了解第三军医大学有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属第三军医大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位为第三军医大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容C苣谌莩,可以采用影印、缩印或其他手段保存论文。
目录英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文正文萄Хㄔ谥兄拔佬6苹だ斫萄е械挠τ醚芯俊前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一部分萄Ю砺塾敕⒄埂一、拍罴袄砺刍二、钠鹪醇胺⒄骨榭觥第二部分研究目的与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三部分结果与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。一、实验组与对照组学生课前调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、实验组与对照组学生课后调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、讨论—萄Хǘ匝挠跋臁四、开展萄вψ⒁獾募父鑫侍狻第四部分中职卫校临床护理学科中开展萄У慕教学情况,合理开展萄А致洹参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述现代基本医学教学方法及技术探讨⋯⋯⋯⋯⋯~硕士在读期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附件问卷调查表日舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
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萄Хㄔ谥兄拔佬6苹だ斫萄е械挠τ醚芯摘要教学法是美国神经病学专家淌谠诩幽玫麦克马斯特大学最早提出的,世界许多国家的医学院校都采用了这一教学方法。而在国内,萄J蕉嘤糜谝窖Т笱П究萍八妒拷逃校谥兄拔佬Sτ较少。我们针对中职卫校学生的自身特点,在护理专业二年级的儿科护理学部分课程中尝试开展萄в氪辰萄嘟岷系哪J剑荚谔剿髦兄拔佬A俅不だ硌Э浦锌展萄У目尚行裕V兄拔佬=淌萄峁┮恢中碌慕萄J健本研究将昆明学院医学中专部ッ魇形郎年至年护理专业的浦凶ɑど治J笛樽楹投哉兆椤8菅《ǖ慕萄谌荩笛樽檠扇萄в氪辰萄嘟岷希哉兆椴扇〉ヒ淮辰萄А?纬探崾螅阶檠扇理论考试和问卷调查相结合方式进行教学效果调查,所得的资料进行统计学分析。应用的统计方法包括:检验、煅椤猈煅榈取经研究发现,匝V魈澹ü岢鑫侍狻⒆柿喜檎摇⑿∽樘致垡匝扒笪题的解决,教学中重视学生学习的过程、重视学生多方面学习能力的培养,而不只是一味单纯地注重知识的讲授。在提高学生学习兴趣、培养创造性思维、发展自主学习能力、改善师生关系等方面,实验组学生对萄Хǖ钠兰勖飨愿哂诖辰萄Х。但在教学目标的清晰度、知识的系统性、学生的适应性等方面,传统教学又优于萄А9饰颐侨衔#谥兄拔佬A俅不だ硌Э浦锌U筆教学是可行的、有效的,有利于培养符合时代需要的、实用型的高素质护理人员。但在开展萄保仍存在一些客观困难,本研究根据国情、校情、护理教育的目标和内容,提出了一些建议和意见。关键词:中职卫校;儿科护理教学;萄Хǎ淮辰萄Х第三军医大学硕士学位论文
萄Хㄔ谥兄拔佬6苹だ斫萄е械挠τ醚芯刖护理教育作为医学教育中的重要组成部分,临床护理学科教学是护理专业在学校教育中的最后阶段,是护生将所学的专业理论与临床实践相结合的必由之路,是培养其实际工作能力、使之顺利走向工作岗位的重要环节。随着社会经济的发展、科学技术的进步、医学模式的转变,既丰富了护理工作的内涵也对护理工作提出了新的挑战:要求护理工作要从生物、心理、社会的整体观念出发,由单纯的疾病护理转变为整体护理;从病人个体护理扩大到群体护理;从病人被动接受护理,转变为主动采取疾病预防;同时,随疾病谱的变化、人口老龄化、经济全球化、护理领域的合作与交流日益扩大化,家庭护理、临终关怀、日间病房等多样化的