文档介绍：中小学校党组织调查问卷您所在学校:高级中学□初级中学□普通小学□您的身份:党组织书记□校长□党政领导班子其它成员□党员教职工□普通群众□?好□较好□一般□不起作用□不了解□?(可多选)党组织领导体制和隶属关系不顺畅□党建工作与中心工作结合不够紧密□党组织地位和职能不够明确□党建工作机制不健全不完善,党组织不能有效参与学校重大决策□党组织活动不经常开展,对党员和教职工缺乏吸引力和影响力□学校党务工作者队伍素质不高,党务工作力量薄弱□上级党组织重视不够,缺乏各方面的支持□没有建立正常的党建工作考核评价和激励约束机制□?发挥作用较好□作用一般□没有什么作用□不如普通群众□不了解□?活动效果好,党员参与积极性高□经常开展活动,但针对性不强,党员参与积极性不高□偶然开展活动,效果一般□一般不开展活动□?(可多选)青年骨干教师入党积极性不高,申请入党人数少□有突击发展学生党员现象□存在发展党员工作中搞裙带关系现象□学生入党积极分子和预备党员毕业后培养衔接不够□发展党员标准不严格,程序不规范□发展党员计划少,有“卡比例、下指标”现象□?好□较好□一般□较差□、校长的配备方式?书记、校长“一肩挑”□书记、校长分设□?已经配齐,无需增加□配备不足,需要增加□没有专职党务工作者□?(最多选2项)安排专职人员从事学校党务工作□提高党务工作者待遇□增加党组织活动经费□提供党组织活动场所和设备□当前保障工作很好,没有问题□?(可多选)经常向学生推销各种辅导教材□不能平等公正地对待每一个学生□责任心不强,教学散漫□经常向家长要求有偿对学生进行家教、补课、辅导□不热爱本职工作,从事第二职业的教师较多□、成绩突出的先进典型(个人或单位):其它意见建议:注:请在选项后面的“□”内划“√”。先进党组织、一般党组织、,领导班子整体结构合理,职责分工明确,团结协作,凝聚力、战斗力和号召力强,善于同学校行政管理者合作共事,党建工作环境好。,党组织主要负责人政治素质好,组织协调能力强,熟悉党务工作,懂教育、善管理,有创新意识,本职岗位业绩突出,在党员和教职工中有较高威信。班子成员有较强的事业心和责任感。,党风廉政建设职责明确、工作落实、措施到位,廉洁治校意识强,班子成员无违纪违规行为。,扎实开展各类主题实践活动,活动组织有力、特色鲜明,成效明显。,理想信念坚定。扎实开展党员示范、志愿者服务等活动,党员在教书育人、教学研究等方面充分发挥先锋模范作用,涌现一批优秀共产党员典型。,保证质量,结构合理,程序规范;加强在骨干教师中培养入党积极分子,适量在高中学生中培养入党积极分子,发展党员年