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我国高等教育社会评价主体多元化研究.pdf

文档介绍

文档介绍:东北师范大学
硕士学位论文
我国高等教育社会评价主体多元化研究
姓名:张洋
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:王景英
20080501
要摘高等教育评价是促进高等教育发展的重要手段。改革开放以来,随着我国经济、社会和教育的发展,高等教育与社会的联系越来越紧密,高等教育的社会评价主体也得到了重视和发展,成为高等教育评价的重要力量。社会评价主体的多元化发展及其对高等教育评价的参与,打破了政府单一主体评价的局面,有利于保证评价的公平、公正性,提高评价质量,有利于促进高等教育的发展。目前我国的社会评价主体在宏观上还缺少完善的制度和法律规范,在微观上各社会评价主体在自身建设上还有欠缺。这些问题成为制约我国高等教育社会评价实施和多元化社会评价主体发展的重要因素。本文对我国高等教育社会评价主体及其多元化问题进行深入研究,以期进一步促进高等教育社会评价多元主体的发展,进而促进我国高等教育的首先在论文的引言中简述论文的选题背景、国内外社会评价主体的发展状况以及论文的研究意义与方法。而论文正文共分四部分,第一部分对相关概念进行界定并详细介绍高等教育社会评价主体在我国的多元化发展情况。第二部分分析我国高等教育社会评价主体的多元化诉求,分析我国高等教育社会评价主体需要多元化的原因、依据和意义。第三部分分析当前我国各类社会评价主体发展中存在的问题及原因。第四部分就我国社会评价主体存在的问题提出解决对策。关键词:高等教育;社会评价;评价主体;多元化健康快速发展。
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指导教师签名:芝堑三笙学位论文作者签名:盈竺监电话:——邮编:——受学位论文作者签名:翕睦日期:趁芝£么。丝期:迎£。:诨嘟稹晗独创性声明学位论文使用授权书本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲Ъ术信息研究所仁菘庵校⒁缘缱映霭嫖镄问匠霭娣⑿泻吞峁┬畔⒎瘛C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:通讯地址:日工作单位:
吉√獗尘东北师范大学硕士学位论文高等教育评价是促进高等教育发展的重要手段。在市场经济不断发展、价值多元化的今天,高等教育得到了长足的发展,办学主体多元化,教育形式多样化、高等教育规模不断扩大,高等教育在经济、政治和社会生活中的作用也越来越明显,高等教育的发展受到了政府、社会等多方面的关注。随着高等教育与社会的联系越来越紧密,社会评价成为高等教育评价的一支重要力量,也是促进高等教育发展的重要力量。而高等教育的社会评价主体的确定与规范成为高等教育社会评价不断完善的重要前提条件。由于政治经济状况和高等教育体制的不同,世界各国的高等教育评价主体也不尽相同。而战后,随着高等教育的快速发展,各国的高等教育评价也向着多元化、社会化的方向改进。在美国,由于其政治体制和经济文化传统的影响,高等教育评价采用的鉴定制度是一种非官方的监督制度,社会参与性较高,国家主要通过拨款来影响高等教育,很少直接参与高等教育评价活动。不同的地区和高校为了交流和沟通便自发的组成了一些民间的协会,并逐步形成了由协会对学校和专业进行鉴定的做法。经过几十年的发展与改进,美国形成了由社会评价中介机构组成的庞大的对高等学校办学质量及其专业发展进行评价的评价体系。与此同时,在民主自由的环境中其他形式的社会评价也非常活跃。值得一提的是大学评价,年《美国新闻与世界报道》开始了对大学的定量排名,大学评价应运而生。后来逐渐增加了对商学院、工程学院、法学院、医学院等研究生院的排名。年又增加了对教育学院的评价,构成了著名的美国大学专业排名。在英国,二战以后,精英性质的高等教育逐渐向民众和社会敞开了大门,接受社会、公众的监督。首先,由巴克利公司赞助《泰晤士报》主持的优秀大学介绍成为英国高等教育接受社会监督和民间评价的主要形式,民间称之为“优秀大学指南”。优秀大学排行聘请有权威的专家从民间的角度对各大学做出全面的评价,将结果公布于众,其作用不仅是指导社会公众择校,而且给高等学校

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