文档介绍：缴毳秒噱嘭嗲/彩溅砂口寻肛月髫咎辩口如我国高校管理人员专业化发展与对策研究答辩委员会成员::霍丽慧指导教师:陈昌贵教授‘.●,,‘●
压城期:纱口年,瑚,/日学位论文作者签名:右学位论文作者签名:嚯日期:溯年,明论文原创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。导师签名:”日日期:年月日
摘要指导教师:陈昌贵教授硕士生:霍丽慧一流的高校不仅需要一流的师资,也需要一流的管理人才,可以说,没有一流的管理,就不会有一流的高校。管理人员是我国高校管理队伍的主体。随着高等教育的国际化、大众化以及高校内部结构的日趋复杂化,加强高等教育管理队伍专业化建设的重要性、必要性日益突出。加强对高校管理人员专业化的研究,对于推动中和办学效益有重要的理论和实践意义。本研究通过审视我国高校管理人员的角色演变过程,在调查分析相关数据、文献以及访谈的基础上,总结出我国高校管理人员专业化发展所面临的问题;在研究高等教育发达国家和地区先进经验的基础上,提出依法办学、建立职业资格制度和持证上岗制度、加强对在岗人员的培训、完善职务与职级制度、正确对待双肩挑问题,加强对高校管理工作的理论研究等对策。本研究力图唤起人们对我国高校管理人员专业化问题的重视,并希冀能为此提出可资借鉴的建议。关键词:高校管理人员专业化
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二、菏谐【贸跗谵限尾幻鞯纳矸荨目录要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.螩甀录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、高校管理人员专业化的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、有关概念释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯..四、研究方法、内容和目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.五、研究过程以及不足之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章我国高校管理人员的角色演变⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、——:高校里的国家干部⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、——今逐渐明朗的教育职员身份⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三章对我国高校管理人员现状的调查与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、“官本位”思想的存在,严重阻碍了高校管理工作水平的提高⋯⋯⋯二、高校内部管理人员结构不合理,整体素质不高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、高校管理人员待遇不高,缺乏稳定的队伍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、“双肩挑”引起的问题比较突出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..五、对于高校管理工作的理论研究不够⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第四章我国高校管理人员专业化发展的对策⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯.一、依法办学,摆脱“官本位”思想的束缚⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.摘第一章导
二、逐步推行高校管理人员职业资格制度和持证上岗制度⋯⋯⋯⋯⋯.三、加强对在岗管理人员的教育培训工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、完善高校职务与职级制度,适当提高管理人员待遇⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、正确看待“双肩挑侍猓细裣拗啤八ḿ缣人员比例⋯⋯⋯⋯六、加强对高校管理工作的理论研究工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结后