文档介绍：第11课关心社会亲近社会
养成亲社会行为
亲社会行为:是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
学****目标:
情感、态度价值观目标:
积极融入社会,自觉养成亲社会行为
能力目标:
学会和谐处理人与人的关系
知识目标:
谦让的意义及基本体现?
分享对个人、社会有什么意义?
助人有何意义以及注意问题?
怎样为社会做贡献?
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7. 中学生为社会做贡献可以做些什么呢?
自主学****我能行
板块一:我与他人
谦让
镜头一:
专家在线:
谦让是有原则的,当自己的正当权益受到无理侵犯时要敢于说不,敢于抗争;谦让和竞争不是根本对立的,既要养成谦让的品质,也要培养敢于竞争的精神。
什么时候都要谦让吗?
谦让是否意味着软弱可欺呢?
1、谦让是一个人有____的表现,是对其他社会成员的____和____,并非意味着软弱可欺,更不是妄自菲薄。
2、谦让是有限度的,当自己____ ____ ____ ____ ____ ____ 时,要敢于____ ____ ____ 。
3、谦让是建立在_______的基础上的,谦让不是_______,学会谦让和敢于竞争并不矛盾。
涵养
尊重
宽容
自尊自信
自我贬低
正当权益受到无理侵害
据理力争
镜头二:
分享
寓言故事:
某花农从国外引进了一种名贵的花。周围的人向他索要几粒种子。他却想垄断这种花发大财,种子谁也不给。
春天来了,花开的灿烂夺目。十里八乡竞相购买,连皇帝都慕名而来,给了花农很多赏赐,并要求他每年进贡。
花农高兴坏了,心想:往后可要发大财了。
到了第2年,鲜花获得大丰收。花农心花怒放,准备领取更大的赏赐。可是意想不到的事情发生了,皇帝派兵抓走了花农,不久砍掉了花农的脑袋。
后来,人们才知道,皇帝发现这次的鲜花比第一次的花小了许多,还有不少杂色,香味也不浓了,认为花农欺骗了他。
……一个老花农道出了其中的秘密:由于他一个人种植,花朵授粉时,周围的杂色花与它相互传播,就不可能再开出纯美的花朵了。
花农的下场告诉我们什么?
要学会分享,不要独占。