文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
农村初中综合实践活动课程实施现状研究——来自湖南衡阳的
调查
姓名:王婷
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:刘要悟
20090501
要摘综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生构性突破,成为新课程改革的亮点,也是难点。综合实践活动课的实施现状究竟如何跹拍苁棺酆鲜导疃特色庑┪侍舛贾档盟伎己脱芯俊1疚拇优┐逖5氖导食龇ⅲ访谈法对衡阳市农村初中综合实践活动课程的实施现状进行了大面活动课程的实施状况,希望借此为我国广大农村学校实施综合实践活动课程提供一些理论依据及实践参考,为课程的改进提供借鉴。量缺乏、积极性不高。三是课程资源的开发和利用不合理。四是课程实践活动实施中存在的问题,尝试提出的改进建议是:一、转变观念,坚定信心。二、加强指导教师的预先培养与有效培训。三、积极创设活和社会生活、注重对知识技能的综合运用、体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它的设置实现了我国基础教育课程体系的结从年新课程改革的启动至今,综合实践活动课在城市初中的实施过程中已经取得了良好的效果,但在我国广大农村初中学校,顺利进入中国广大农村的中小学,确立其应有的地位绾问棺酆鲜践活动课在农村中学培养具有实践能力和创新精神的人才方面凸现足于我国基础教育课程改革发展的基本方向,运用文献法、问卷法、积的调查,以期从该地区的情况了解湖南乃至全国同类地区综合实践调查结果表明衡阳市农村初中综合实践活动课程实施中存在以下主要问题:一是对课程存在思想认识方面的偏差。二是指导教师力的组织管理松散。五是学生、家长和社会支持不够。导致这些问题的原因在于:有利的社会氛围尚未形成;教育行政部门和学校对课程监督管理不力;教师专业素质的相对低下;学生主动性缺乏。针对综合
源。五、搞好宣传,取得家长和社会的支持。条件,保障课程顺利实施。四、充分开发和利用学校和地方的课程资关键词:农村初中;综合实践活动课程;实施现状;改进建议Ⅱ
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日期:矽夕年占月⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤日期:叫年移月了湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书≤茂髫研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒉槐C艽选朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭作者签名:导师签名:日
第一章引言第一节选题的缘由及研究的意义随着世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的加剧,在新时期如何培养具有良好素质和竞争力的新一代,事关国家前途和民族命育的理念发生了深刻变化,世界各国、各地区都推出了旨在适应新世的生活世界和社会现实,以培养学生创新精神、科学精神和实践能力国台湾省年颁布的新的课程纲要中设计的“综合活动褪钦一类课程的代表。这些课程虽然名称各异,结构和内容迥然不同,但反思等多样化的学习方式;注重知识或经验的整合等等。年,我国在深刻反思传统教育课程体系存在的弊端,认真一、选题的缘由运,也是基础教育义不容辞的责任。自世纪年代以来,世界教纪挑战的课程改革举措,一类基于学生的自主探索和研究,面向学生为基本价值追求的新型课程范式相继出现,引起国际教育界的广泛关注,并得到一些国家的认可。美国在各州实行的“自然与社会研究”、“设计学习”和社会参与性学习,日本文部省年月和年掳洳嫉摹堆爸傅几僖!分性錾璧摹白酆涎笆奔洹保约拔其基本价值取向和秉承的宗旨却有共同之处,即都强调联系学生的生活和社会实际,注重教学与生活的联系;注重发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质;提倡实践、探究、合作、对照时代发展对基础教育提出的新要求之后,顺应世界课程改革潮流,启动了新一轮基础教育课程改革,改革涉及到教育理念、课程目标、课程结构、课程内容及课程实施、课程评价和课程管理。这中间农村初中综合实践活动课程实施现状研究——来自湖南衡阳的调查
改革中的新亮点。它的开设对于有效改善中小学课程结构,切实促进从年新课程改革的启动到如今,虽然综合实践活动课在实校,综合实