文档介绍：幼儿园早期绘本教案【篇一:小班早期阅读教案汇总18节】《敌人》第一课时实录——来自上海市早阅课题组早期阅读活动:《敌人》第一课时一、阅读封面,引发兴趣。师:封面上有两个什么字?什么是敌人?幼:敌人就是很坏的人。幼:敌人,就是用枪打死你还会笑的人。师:为什么这页是红颜色呢?【这个问题孩子似乎不太好回答。不妨试试“看到这一页的红颜色让你有什么感觉?”】幼:好像血一样。好害怕。二、师幼共同逐页阅读,边读边自然交流讨论。教师逐页朗读故事中的文字,师幼随机讨论。幼:偷袭是什么意思?另一幼:就是趁你不知道的时候砰地开一枪。师:我实在饿得不行了就点起了火。敌人这时候怎样了?幼:也点火了。师:用你的手指一指,找到敌人的火在哪里。师:请仔细看一看战争手册上的这幅图,为什么说敌人是残忍、毫无同情心的?幼:我看到他杀死很多动物,小孩、牛,什么都杀死了。幼:我看到敌人杀死了各种各样的,小孩、大人,还有妈妈爸爸。幼:他还把树木都烧掉了。师总结:总而言之,敌人会杀死小孩、大人、焚烧森林,简直就不是人。继续读。幼:什么叫绝望啊?另一幼:绝望就是把他忘记了。师:你想想,他已经饿得不行了,连蜥蜴都吃了还有什么希望呀?没有生存下去的希望就是——绝望。继续读。幼:这个人身上怎么有这么多花?另一幼:我知道,这是他身上的徽章。师:徽章就是戴在身上的奖章。幼:他打了很多仗打了很多坏人。继续读。幼:什么叫即将结束?师:马上就要——结束了,快要结束了。师:洞里只有肉干、维生素……还有什么呢?幼:照片。师:哦,这是他的全家福。师:其实让这场战争结束是件很简单的事。你们觉得会怎么呢?幼:肯定都打死了。师:往下看。师:瓶子会掉进他的洞里吗?那这两个士兵最后怎样了呢?幼:看下一页。师:这是最后一页了,你们想一想呢?幼:我觉得他们会和好的。三、观看ppt书中关键的几页画面,进一步回忆并理解故事情节。师:刚才我们讲的这个故事是战争中两个士兵之间发生的故事。这两个士兵分别住在两个?师:他们是?幼:敌人。师:住在洞里的士兵会有什么感觉?幼:很孤单、很难过。不舒服。师:你从哪里看出来的?幼:因为他只有一个人、没有朋友。师:刚才有一个词,感到没有什么希望了,就是——绝望。幼:他感到口渴想喝水,又害怕敌人下毒。幼:他讨厌下雨。师:为什么?幼:会淹水,把他淹到一半。师做抱胸的动作:他会感到?幼:冷。师小结:哦!他一个人在洞里会感到孤独、害怕、寒冷。幼:我感到他没有床很难过,他睡得一点也不舒服。师:士兵这个时候认为敌人是什么样的?幼:很残忍的。师:想一想我们书上,为什么说敌人是很残忍的?他拿的是什么?幼:刀、斧头……师:他的浑身都怎么样?幼:血。师:为什么?幼:因为把别人杀死了。师:杀了这么多的人,浑身沾满了血,你觉得敌人是什么样的人?幼:很坏、很残忍、很凶猛。师小结:哦,敌人是毫无人性的、残忍的、干坏事的。师:这个士兵又是从哪里知道这些的?幼:士兵手册。师:哦,他有一本战争手册。原来士兵就拿着这本战争手册,心里充满了对敌人的仇恨。师:这天晚上他望着满天的星星就很想念自己的家人和孩子,很想结束战争回家。敌人这时在想什么呢? 幼:我感觉他会看着星星想念他的家人。师:这个士兵很想早点结束战争回到家里去,于是他采取了一个大胆的行动是什么呀?【这个问题孩子无法回答时,老师换了一种问法,于是孩子们就有话能说了】师:他乘着夜色偷偷地爬