文档介绍：七年级语文科目导学案(总: )
课题
12 闻一多先生的说和做
课型
新课
主备人
审核人
上课时间
学习目标
1、积累词语,了解臧克家、闻一多。
2、整体把握课文,领会文章的思想内容。
3、理清文章思路,把握文章严谨的结构,理解过渡段的作用。
重点难点
重点:品读课文,体会闻一多先生的精神品质,学习本文的过渡句的用法。
难点:联系时代背景体会含义深刻的句子。
课时安排:两课时
学习指导:1、探讨研究法。2、朗读法。3、语感品读法。
学习过程:
一、课前自主学习
学法指导:请同学们朗读课文至少两遍,根据“提示”默读课文,标出自然段序号,划出不认识的字词。然后完成注音、解释,并认真做好的面的填空题。
。
钻探( ) 地壳( ) 无暇( ) 漂白( ) 硕果( )
校补( )赫然( )迭起( )慷慨( ) 淋漓( )臧克家( )
诗兴不作( ) 锲而不舍( ) 炯炯目光( ) 目不窥园( )
兀兀穷年( ) 沥尽心血( ) 迥乎不同( ) 气冲斗牛( )
。
潜心( )注心会神( ) ( )而不舍
( )尽心血一反( )往( )乎不同
群蚁排( ) 无( )及此
。
锲而不舍心会神凝:
目不窥园
兀兀穷年沥尽心血
潜心贯注迥乎不同
一反既往群蚁排衙
气冲斗牛昂首挺胸
?
(1)本文所记叙的闻一多先生是一位___ _、___ _、__ __,该文的作者是____ _
(2)人家说了再做,我是_______ _。
(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;______ __,越坚,_______ _。
(4)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知________,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,________,并指着这群败类说:__________________
二次备课
_
(5)他“说”了。说得真痛快,动人心,_______ _,气冲斗牛,_______ _!
(6)读了全文,我们可以了解闻一多先生前期____ ____,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则______ ,成为中国革命知识分子的楷模。闻一多先生在前期和后期所走的道路不同,但在方面却有相同之处。
(7)文章分两个部分。请你找出文章的过渡段
说说过渡段的作用是: _ _______ 。
第一课时
课时目标
、生词、理清思路,概括课文内容。
。
学习过程
一、检查预习情况:
⑴一名学生朗读课文,听读的师生正音。
⑵全体学生解释下列词语:望闻问切、兀兀穷年、迥乎不同、赫然、高标
⑶简介臧克家、闻一多。
二、合作探究:
(要求:快速阅读课文10分钟,小组讨论8分钟,分组展示7分钟。)
(1)文章从哪两个方面写了闻一多先生的说和做?各写了闻先生“说和做”的什么特点?
(2)根据这点你可以把课文可分为几部分?每部分各写了几件事?又是怎样衔接连缀的?
(3)你认为闻一多先生是怎样一个人呢?
三、当堂检测
在课文中画出你最喜欢的语句,写下你的感受。
第二课时
课时目标