文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
初中物理实验教学与STS教育——以汕头初中物理实验教学为例
姓名:谢海梅
申请学位级别:硕士
专业:教育管理
指导教师:周东明
20100501
⑨摘要本文从现代高速发展的科技所引起的一系列社会问题出发,从逃母拍及由来、内涵及特点,在初中物理实验教学中渗透逃砟畹囊谰莺褪导。结合初中生身心发展特点和初中物理实验教学的特点和优势,以及初中物理实验教学对培养学生科学素养的必要性等方面,对在初中物理实验教学中渗透逃且幻叛芯靠蒲А⒓际酢⑸缁崛吖叵档南低逞Э疲且桓隹缪Э频男的研究领域。在各理科学科教学之中渗透逃砟睿俏夜逃萄Ц母锏姆展方向。本文结合汕头市初中阶段物理实验教学及学生的现状,将逃砟钌透在初中物理实验教学中开展了一些尝试,以课堂教学为主渠道,课外活动和社会实践为补充和延续,通过组织学生自己动手、参加实践,在开放式的实验教学中,使学生更真切地了解社会、热爱科技、关注环境,将逃砟盥涞绞荡Α>对逃奶剿骱统醪绞导砻髁嗽诔踔形锢硎笛榻萄е猩窼教育有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的科学素养,树立学生正确的科学价值观,增强最后,结合汕头的实际情况,对在汕头实施逃辛巳舾晒顾肌5比唬本文只是一个初步的尝试,更深入的探讨还有待于广大同行们的共同努力。关键词:逃晃锢硎笛椋豢蒲匮必要及可行的进行了初步的探讨。学生对社会的责任感,为他们今后的学习、工作奠定良好的基础。硕士学位论丈’
⑨琓,硕士学位论丈琧琧..瓵,.,瑆琲;瑃琽’瑃。瑃甀疭琲獃,.琫,.’Ⅱ
糊携⑨潍桃专拍伯衲挑嗽啜作者签名:专黔海甜冬日期:冽,年孪θ华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明学位论文版权使用授权书规定享受相关权益。园塞论塞握窑厦溢厦┳ぃ坏生┤:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:允许北京万方数据电子出版社出版的‘中国学位论文全文数据库》将本人论文以电子、网络、镜像及其他数字媒体形式公开出版。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁,同意将本人的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程械本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,,可以采用影印、、’
⑨吉了更深入地思考,为此,产生了一个新的跨学科的研究领域——从二十世纪初至今,尽管经历了战争,但全球的科学技术还是得到了迅猛地发人们的生活,但同时也带来了许多问题,如:无限制地开发自然资源对环境所引起的破坏,高速发展的工业对环境造成的严重污染、核武器的研制和切尔诺贝利的核灾难,使人们对核产生了恐慌等等,这些对人类自身的生存和发展产生了严重的威胁,引起了各方学者的关注,也引发了人们对科学技术与大自然的关系、科学技术与社会的关系的激烈讨论及反思,究竟还要不要发展科技萌绾未砜萍加肷缁的关系萌绾斡氪笞匀缓托彻泊⋯⋯也使人们对科学技术的本质、功能等进行人类在对科技进行反思的同时也对传统科学教育进行了重新的思考,科学教育是否也应顺应时代的要求,重新定位,将越来越深奥和精致、偏离社会应用和过度学术的科学知识,与社会紧密的联系起来,除了传授科学知识外,还要包含科学方法、科学精神、科学能力等方面的教育,逃窃谡庵智榭鱿掠υ硕生的,它承担着改革教育模式的任务,以及探索科学、技术、社会三者相互联结展,一系列科技发明及科学技术的应用,给社会带来了高度的文明,大大地改善了的教育责任。硕士学位论文己嗣’
⑨发展的动力学机制。%的则认为滦说淖酆闲缘慕徊嫜Э疲荚诖痈髦逃幕靖拍罴捌涮氐幕靖拍詈蚐教育的内涵作为一个英文缩写词,有着两种不同的说法:一是指“形暮迨恰翱蒲Ъ际跹芯;二是指“琓,中文意思是“科学、技术和社会’’。现在,对鳌翱蒲А⒓际和社会’’的理解,在美国学术界获得了普遍的认可,其标志是于年成立的全美峒捌浠峥瘂分校許都表述为“科学、技术和社会6翱学技术研究蚴亲魑猄理论研究的一个部分包含在“科学、技术和社会内。因此,⒑蟮牡诙昃退担“‘科学、技术和社会研究’领域一现在已通过缩写字母词玫搅斯惴喝峡伞!我国专门研究难д叨許的理解也存在分歧,有的认为且幻叛芯靠学、技术与社会相互关系的新兴学科,把科学技术看作是一