文档介绍：.肪诚碌姆钦窖把芯湖南大学硕士学位论文诠塞握童旦翅;股蔓目诠窒筌燮旦期;生┲罳旦学校代号:学号:级:密叠.
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辛躏日期:砂夥月日期:沙年弓月月湖南大学学位论文原创性声明日期:沙年学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒈C芸冢年解密后适用本授权书。⒉槐C茑颉朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皏导师签名:一‘,●
摘要非正式学习作为终身学习的重要组成部分,是当前学习研究中的热点之一。网络技术的发展,现代教育技术的创新为非正式学习提供了良好的支持。⒄沟絎时代之后,以、、ü缃醒暗拿槛,┝司薮蟮姆奖恪1收咄ü。本文采用问卷调查和访谈的方法,在对现状分析研究的基础上提出非正式学习策略,ê屯揪叮岣吒鋈硕灾J兜募菰能力,为终身学习打下良好的基础。。∩希攵源嬖诘奈侍馓岢隽薟环境下的非正式学习的内部和外部学习策略。以终身学习理论、知识管理理论、社会建构主义理论、情境认知主义学习理论为指导,⒅С忠K亍⒐菇ㄋ枷敕治霾龅幕∩希岢隽薟环境下非正式学习的一般模式,然后针对该模式进行案例设计和评价总结,最后总结全文并提出有待进一步研究和改进的问题。关键词:非正式学习;.
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