文档介绍：旧城镇小学三年级英语学科指导意见旧城镇三河小学袁金娥一、学科特点xx年三年级英语教材进行了改编,改编后的教材呈现图片立体、对话简约、单词分类的风格,改编后的教材更加符合“四步”教学模式的特点。其内容主要表现出以下特点:1、更加注重字母教学。老教材分别在三、四年级断断续续地学****字母。而新教材则在三年级上册重点学****字母,这样有利于学生对单词进行拼写,从而不会混淆单词的读音,奠定学****单词和句子的基础。2、更加注重字母和单词的书写。字母的书写顺序在四线三格中用箭头标出,有利于学生规范字母单词的书写。3、单词表的词汇量明显减少,并且更加突出单词的分类。这样既突出了重点词汇,又减少了单词学****的负担,把其他不太重要的单词会回归得到对话和句型中学****减小了学生学****单词的压力。4、对话更加简短集中。老教材经常会出现一些零散的复杂对话,加重了学生的学****负担。但是新教材就更加突出了一些简单的日常用语。5、更加注重单词和句子的练****课文中的Let’slearn注重把单词带入句子中练****C部分Let’sCheck,Let’sMatch等注重单词的练****二、学科内容三年级英语教材共有六个单元组成,每个单元都由A、B、C三个部分组成,每个部分都有字母、单词和对话的学****课本后面还有单词表对重点单词进行分类。本教材每个单元的教学可用6节课完成,5节课学****新内容,1节课复****和课后练****三、教学指导三年级学生刚开始学****英语为起始年级。在实施教学过程中,教师应重点抓好学生学****英语的适应过程、关注学情及培养小学生良好的学********惯和兴趣。结合“四步”教学模式的要求,必须突出学生的主体地位,让学生主动参与到学****中。(一)基本教学要求1、培养学生良好的学********惯对于三年级学生刚刚开始学****英语,从入校开始,就应该要求学生养成良好的学********惯。结合“四步”教学模式,就应该让学生做到以下几点:(1)准备4本作业本:单词本,专门用来抄写单词和字母;句子本,专门用来抄写句子和对话;课堂作业本,用来记录小组讨论成果和课堂作业;课后作业本,用来完成课后家庭作业。并要求学生作业保质保量、按时完成,(2)对照导学案,教会学生预****课文。(3)在上新课时,应当放慢速度,引导学生在课堂上思考,大胆举手;(4)给学生足够的时间讨论和展示,并给予指导;(5)尽量培养学生课堂上认真聆听,大胆质疑的好****惯。(6)建立让学生感兴趣的评价机制。总之,我们应该培养自主学****的能力和合作竞争意识。2、培养和激发学生学****英语的兴趣兴趣是最好的老师,是学****的保证。三年级学生刚开始学****英语,对英语有新鲜感,大部分学生对英语学****有兴趣,教学过程中,教师应抓住这一有利因素,课堂上尽可能能给学生提供自我展示的时间和空间。采用多种教学活动形式,营造宽松、和谐和民主的教学氛围,如游戏、歌曲、童谣等都是很有效的方法,课堂教学的生生互动、师生互动,课后的开放性作业,使学生这一兴趣得以延伸。3、培养学生良好的听力****惯,突破听力关在小学阶段的英语教学中非常强调听的要求,学生英语听力的基础知识必须扎实,比如对动物、动作、方位、数字等最基本话题的词汇和句型都必须熟练掌握和运用。如果平时学生几乎没有相应的听力辅导材料来帮助学生复****学过的语言知识,仅靠一周两个课时的课堂教学,对记忆和运用语言来说,难度太大,是远远达不到要求的。4、培养学生纯正的发音,突破语音关要想学好英语,