文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
基于社会性软件的高校研究性学习的应用研究
姓名:姜鲁
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:左明章
20071101
⑨中文摘要研究性学习是提高高等学校本科教学质量、推进教学改革的重要的学习方式之一。研究性学习在教学过程中以问题为载体,通过创设探究的情景和途径,让学生通过收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,其核心是要改变学生的学习方式,其目的是培养学生分析与解决问题的能力、创新精神和创新能力。以∽椤⑷ψ等为主要代表的社会性软件可以为高校开展研究性学习创造良好的条件。论文对研究性学习的概念、特征等进行了分析,讨论了高校开展研究性学习的必要性与可行性,对社会性软件的特征及其教育应用进行了详细分析,并以理论分析为基础,,并应用该平台进行了教学实践,完成了“校园网环境下教学资源的整合与使用”的基于社会性软件的研究性学习活动。在这次研究性学习过程中,注重学生的自主能力和创新能力的培养,引导学生主动地搜集资料,主动地求助于老师和同学,学会协作与交流。学生参与的积极性很高。使用基于社会性软件构建的平台能使学生自主学习的意识和能力明显增强、协作能力和团队精神增强,发挥了信息技术的优势。关键词:社会性软件;高等学校;研究性学台硕士擘住论走’赏鮁
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⑧作者签名:.差音差鲁储签名:,耭明华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:力玉降一月,,胡学位论文版权使用授权书日期:争刁原创性声明日期:≯习年规定享受相关权益。回意论塞堡銮卮澄卮┳鷌旦鷌旦三玺筮查本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械鞭士学位论乏窿’￡
⑨第一章导论研究背景现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域应用的局面,给学校教育带来了发展的机遇,国际互联网的应用和利用校园网进行教学正成为现代教育技术领域的制高点。如何把网络技术和信息技术与学科特点有机整合,培养学生创新精神、创新意识,促进学生创造性思维的发展,全面推进素质教育和教育现代化进程,是当前我国进一步深化课堂教学改革的重大课题,研究性学习的深入开展给这个问题的解决带来了希望。在《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》中、《实施“质量工程”贯彻“号文件”全面提高高等教育质量》周济部长在实施高等学校本科教学质量与教学改革工程视频会议上的讲话、《高校要在服务地方经济中求发展》等教育部文件中多次强调“深化教育教学改革”、“深化改革,提高质量,必须坚持以培养创新人才为重点”、“推动新一轮课程体系和教学内容改革,继续做好精品课程建设工作。加强教学研究,改进教学方法和手段,探索创新型人才的培养模式,倡导研究性学习和本科生科研活动,建立学生到企业和科研院所实习的长效机制。”,这些都是要求高等教育进行教学改革的政策,是指导方针。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。二十一世纪是一个经济知识化、信息全球化的崭新时代。国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于科技进步、信息处理及知识创新,这一切均依赖高素质的人才。而高等院校站在人才培养的风口浪尖,为了适应时代与社会的要求,高教改革势在必行。高教改革的内容主要包括:研究适应世纪需要的人才应具备的基本素质、知识和能力要求;研究和改革各课程的教学内容和体系;应用现代教育技术,改革传统的教学模式和方法。在高校教学中,从理论与实践上积极探索研究性学习,是实施教学改革的有效切入点和