文档介绍：分类号:C93
10710-2009123125
硕士学位论文
独立学院辅导员绩效考核指标体系研究
——以甘肃省为例
李洋
导师姓名职称芮夕捷教授
申请学位级别管理学硕士学科专业名称行政管理
论文提交日期 2012 年4 月17 日论文答辩日期 2012 年 5 月 22 日
学位授予单位长安大学
The Counselors Performance Evaluation Indicator
System of Independent Colleges
——Take Gansu for Example
A Dissertation Submitted for the Degree of Master
Candidate:Li Yang
Supervisor:Prof. Rui Xijie
Chang’an University,Xi’an,China
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摘要
独立学院这一新生力量伴随着我国高等教育的改革与发展,已成为教育领域不可或
缺的组成部分。它的出现,有助于加快教育大众化的进程,同时减轻了一些普通本科高
校的压力,对高等教育事业的发展作出了很大的贡献。甘肃省 5 所独立学院自成立至今
历经十多年年风风雨雨,现已取得较好的成绩,发展态势良好。随着近几年国家对独立学
院规范化管理的加强和对高校辅导员队伍建设的重视,甘肃省独立学院院领导逐渐意识
到辅导员作为学院人力资源的重要组成部分,它的建设与学院未来生存发展息息相关。
在辅导员队伍建设中,辅导员绩效考核举足轻重,直接关系着辅导员的工作态度、工作
效率、队伍稳定、学生培养等一系列问题,而决定辅导员绩效考核有效与否的重要影响
因素之一便是辅导员绩效考核指标体系建设。
基于此,本文以甘肃省独立院校辅导员绩效考核指标体系为研究内容,运用管理学、
系统学、行为科学等多学科相关理论,通过对现有国内外研究理论与成果的梳理,首先
提出了甘肃省当前独立学院辅导员绩效考核指标体系中存在的问题,接着明确独立学院
辅导员绩效考核指标体系的相关概念和基本理论,并进一步对指标体系的构建原则、指
标体系设计的方法及甘肃省内独立学院人才培养目标、独立学院的学生特点、独立学院
辅导员工作的内容进行论证分析,划分出各项指标,建立起以学生、直接上级领导、同
事及辅导员自身为考核主体的独立学院辅导员绩效考核指标体系,并根据德尔菲法与层
次分析法确定了各项指标权重。
关键词:独立学院,辅导员,绩效考核指标体系
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Abstract
With the reform and development of Chinese higher education, a new strength
independent college has e an indispensable part of education field, which helps to
speed up the process of education popularization; helps to reduce the pressure of the
undergraduate education, and makes a great contribution to higher education. There are 5
independent colleges in Gansu province. They founded before 10 years, with so many ups and
downs, they have achieved good result, and the development situation is good. With the
standardized management and strengthen attention to the construction of the contingent of
university counselors , leaders of the independent institute of Gansu province gradually
realize the important part of college counselor as the human resources, it is closely linked to
the construct