文档介绍：三年级语文期末试卷分析和改进措施1、基本情况:三年级本次考人数22人,,及格率100%,优秀率45%o本试卷考查了内容全面,主要分为三大块:基础知识、课内外阅读和****作。二、具体情况及存在问题:<一>、看拼音写汉字:本题主要考查学生对字词的掌握情况,在我班中,有十人这题未得满分,这些学生存在的是拼音拼读错误,和书写错误。虽然在平时中都有练****反复考练,但是还是岀现错误,这与老师平时抓的不够。还有就是个别学生基础较差,平时作业完成不认真导致失分。V二〉、形近字组词该题考查学生对形近字知识的掌握情况,本题学生存在书写和组词错误,在今后的生字教学中要改进教学方法,还要勤加练****V三〉、选择止确读音平时复****的是多音字,这题考查的是课文和语文园地中的内容,并不是原封不动的题,有三个是出自课内,有一个是园地的,让学生自己分析选择哪个读音,这方面平时会做题,但是还是不够,复****未到位。V四〉、口积月累本题考查的是课文内容理解和语文园地中的读读背背。这个题失分的原因是有两个学生有一空未写,可能是背诵不熟练,在考试时突然忘记;还有的就是会写但是写错字没检查出错误來。但是现在的背诵和默写并不是简简单单的给分题,需要学生结合课文内容的理解,丢分原因是内容理解不对和书写不对。对于拓展阅读,在讲课文的时候提到过,并且印成卷子发到学生手中,但是个别学生没听讲,根本不知道。V五〉、课内外阅读课内阅读:这题相对简单,在复****的时候已经全面复****过,但是最后一题失分较多,考查的是对段意的概括。虽然在平时己经在加强训练,可是有的还是不会概描,老师在培养学生概括、分析理解、分析能力培养不够。课外阅读:失分较多,对文章内容不理解,学生对概括文章写的内容能力欠缺,审题不认真,教师要在教学中加强培养,加强平时的阅读理解训练,提高概插理解能力。<六****作:大部分学生能根据要求进行写作,主要问题是个别学生书写还不够工整。部分学生语句还不够通顺,教师平时在要加强指导,还有的学生写的内容不够丰富。还有一个学生作文只写了十几个字,这导致他的作文失分严重三、改进措施:1、 加强学生生字学****和书写,多训练拼音的拼读和书写,对学生的平时作业提高要求,使学生养成良好的书写****惯。2、 对个别学困生要加强