文档介绍：仁者爱人 “仁爱”与墨子的“兼爱”的区别。 。发展要求 1、5两章。 “病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思,并重点掌握“立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。 : 就近取譬;被发左衽;一匡天下;己欲立而立人,己欲达而达人。 。 “忠恕”内涵。基本要求一、找出下列各句中的通假字并写出本字来⑷吾其被发左衽矣⑶弟子入则孝,出则弟⑵管仲非仁者与? ⑴与师言之道与? 解释本字通假字句子一、找出下列各句中的通假字并写出本字来披散披被⑷吾其被发左衽矣敬爱兄长悌弟⑶弟子入则孝,出则弟吧欤与⑵管仲非仁者与? 吗欤与⑴与师言之道与? 解释本字通假字句子二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思 ⑻愿无伐善⑷少者怀之⑺老者安之⑶敝之而无憾⑹己欲达而达人⑵己欲立而立人⑸尧舜其犹病诸⑴谨而信,泛爱众而亲仁活用后意思类型句子活用后意思类型句子二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思 J. 动词作使动长处 E⑻愿无伐善关心 A⑷少者怀之使之安逸 G⑺老者安之使…破 G⑶敝之而无憾使…通达 J⑹己欲达而达人使…通达 J⑵己欲立而立人以…为困难 D⑸尧舜其犹病诸讲信用 A⑴谨而信,泛爱众而亲仁活用后意思类型句子活用后意思类型句子三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译⑹自经于沟渎而莫之知也! ⑶子食于有丧者之侧⑸固相师之道也⑵行有余力,则以学文⑷门人问曰: “何谓也? ”⑴吾道一以贯之类型句子类型句子三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译否宾前⑹自经于沟渎而莫之知也! 状后⑶子食于有丧者之侧判断⑸固相师之道也省略⑵行有余力,则以(之) 学文疑宾前⑷门人问曰: “何谓也? ”宾前⑴吾道一以贯之类型句子类型句子樊迟问仁, 子曰: “爱人。”() ——仁者爱人“仁”的内涵?入则孝,出则弟,谨面信,泛爱众而亲仁。?夫子之道, 忠恕而已矣。?我不欲人之加诸我,吾亦欲无加诸人。?己欲立而立人,己欲达而达人。爱人:积极为人,推已及人