文档介绍：签名:爵霞剥零签名铉疆粪:爰呶冬岁月歹酲张绦雷留蒜砌≯∥月∥日关于论文使用授权的说鳃本学位论文作者完全了解内蒙古灏范大学有关保留、使用学位论文豹规定:内蒙古师范大学有权保露,并向匿家有关部门或机印、缩印或扫描等复剃手段保存、汇编学位论文,并且本人电趈文档的内容秘纸质论文的内容相一致。独翅性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导簿指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特另右员曜⒑果,也不包含本人为获得内蒙古;曳洞笱Щ蚱渌逃沟难或证书丽使用过的材料。与我一厨工作的圈志对本研究所做的任何贡献均邑在论文中作了翡确的说唼并表示感谢。构送交论文的复零件和磁盘,允许论文被查阕和借阗,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影致谢的地方铃,论文中不包含其健人已经发表或撰写过的研究成保密的学位论文在解密后也遵守诧规定。
中文摘要关键词:信息技术验等手段,对实验假设进行了检验,实验成效较明显。教学设计按照信息技术与由于当今社会信息技术飞速发展,信息技术应用于教育领域已成为世界各国教学绩效;提高学生学习专业基础知识课的学习兴趣,学习效率;改变学生学习与《烹饪营养与卫生》课程进行整合的教学模式。根据教育技术研究的方法,在研究过程中首先通过对承担这门课的教师进行访谈,对接受教学实验的学生进行问卷调差,来了解教师和学生对现在学校教学现状的态度、看法及学生的初始能力;之后结合课程对教学内容与信息技术进行课程整合的系统设计,并在课堂实学生访谈、学生调查问卷得到研究结论。笔者经过仔细研究信息技术与课程整合的各种方式,在总结信息技术与课程中职学校教育教学面临的困境提供一种解决思路。文中采用文献法、问卷调查法、访谈法、观察法、实验法等研究方法,整个实验通过理论学习、实验设计、教学内容设计、问卷调查、观察、访谈、考试测课程整合的原则来进行,在教学设计中,以突出培养学生理论联系实际能力为主,本文共分为六章,第一章阐述了研究的背景、意义,研究的主要内容和研究的创新点;第二章阐述了研究的理论基础;第三章阐述了信息技术与职业学校烹饪专业基础知识课整合的必要性;第四章阐述了信息技术与《烹饪营养与卫生》课程整合的教学设计;第五章对教学设计实施后的教学效果进行分析、论证;第六章阐述得到的研究结论和研究中存在的不足。教学设计发展教育的一项基本国策。信息技术与课程整合作为教育发展的一个新产物被各国推广。本文是为寻找改善职业学校专业基础知识课,课堂教学效果,提高课堂态度、学习方法等的方式方法而进行的研究。本文以职业学校烹饪基础知识课为切入点,从理论和实践上论述了信息技术践中加以验证和改进,总结合理的整合方法;最后通过教师访谈、学生考试成绩、整合的经验和教训的基础上,去探索适合职高学生的课程整合学习过程,为解决设计了自主学习和小组学习的内容。课程整合烹饪基础知识课内蒙古师范大学硕士学位论文
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