文档介绍：六年级我们美丽的祖国_小学音乐教案_范文先生网教学目标:1.             指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发学生对祖国的热爱之情。2.             培养学生的创作能力和表演能力。教学难点:歌曲第六乐句的节奏及唱法教具准备:钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪、歌纸教学过程:一、师生问好:二、导入新课:1.             听《我爱我的家乡》,问生:这首歌的歌名是什么?歌中“家乡”指哪儿?抒发了什么感情?2.             抒发这类感情的歌曲还有很多,同学们能再列举一些吗?你能唱两句吗?有一首歌我想同学们都会唱,那就是《娃哈哈》,歌中第一句就唱道“我们的祖国是花园”,说明我们的祖国怎么样?三、学****新歌:1.             下面老师再请同学们听一首歌,听一听这首歌你们是否熟悉?(录音播放《我们美丽的祖国》)。这首歌叫做《我们美丽的祖国》,是我们今天要学****的歌曲。刚才同学们听到的是录音上唱的,现在老师再将这首歌唱一遍,请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么?2.             现在请同学们和老师一起做一个小游戏,发一下“lv”这个音,注意发这个音时口腔打开,嘴型要圆,声音往眉心靠,请同学们告诉老师,在发这个音时,你有什么感觉?3.             请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们哼唱了一遍,请你们自己来说一说,还有哪些地方唱得不是太有把握的。(师指正)再哼唱一遍。4.             唱第一段歌词:请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。轻声唱词纠错,特别指出第六乐句。完整唱。5.             唱第二段歌词:请同学们找出这一段中与上一段不同的地方,唱一唱。唱第二段6.             歌曲处理:这是一首抒发爱国之情的歌曲,要唱得优美、流畅,为了将这首歌唱的更加动听,第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点,师示范,生模仿,后完整唱歌。7.             创作:刚才同学们用歌声表达了自己对祖国的热爱之情,除此之外,我们还能用什么形式来表现呢?分组排练。表演四、小结:刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情,表演得非常好。但是光有这份感情还是不够的,我们还要以实际行动来证明,那就是好好学****掌握丰富的科学文化知识,这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽、更加繁荣富强。五、下课。阿西里西课时:第一课时课型:唱歌课教材分析:《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲,“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思,“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式,但从第1、3乐句来看,显然具有只徽调式的特点,因此,这首歌曲具有调式交替的特点教学目标:1、 学会歌曲《阿西里西》,并能随歌声做表演2、 继续引导和激发学生学****音乐的兴趣,鼓励学生对所听的音乐作出评价3、 随音乐做动作时能与音乐协调一致4、 继续培养学生表现音乐时的自信心教学重点:进一步引导学生用语参加各项音乐活动,继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处,相互合作的能力,提高学生的歌唱能力和表演能力教学难点:进一步提高学生的歌唱能力和表演能力教具:录音机、阿西里西音乐伴奏带、投影仪、跟歌曲的相关图片、歌词教学过程():一、 组织教学1、 听音乐